การเขียนเรียงความที่น่าสนใจสำหรับการสมัครเข้ามหาวิทยาลัยเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการรับสมัคร แต่ก็อาจเป็นหนึ่งในสิ่งที่น่ากลัวที่สุด การเข้าใจรูปแบบและโครงสร้างที่แตกต่างกันสามารถช่วยให้คุณเล่าเรื่องราวของคุณในแบบที่เข้าถึงเจ้าหน้าที่รับสมัครได้

ไม่ว่าคุณจะเขียน เรื่องเล่าส่วนตัว เรียงความส่วนตัว หรือ เรียงความสะท้อนความคิด คู่มือนี้จะพาคุณผ่านองค์ประกอบสำคัญที่ต้องพิจารณา พร้อมเสนอ เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์และกลยุทธ์ที่สร้างสรรค์ เพื่อช่วยให้เรียงความของคุณโดดเด่น

ก่อนอื่น สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าเรียงความที่คุณเขียนในโรงเรียนมัธยมแตกต่างจากสิ่งที่คุณต้องเขียนใน เรียงความสมัครเข้ามหาวิทยาลัย ไม่ว่าคุณจะเขียน Common App Essay Supplemental Essays หรือ UCAS Personal Statement สิ่งสำคัญคือต้องเตรียมตัวล่วงหน้าเพื่อทำให้ดีที่สุด อ่านต่อเพื่อดูแนวทางในการจัดรูปแบบและโครงสร้างเรียงความสมัครเข้ามหาวิทยาลัยและข้อผิดพลาดที่ควรหลีกเลี่ยง

ส่วนที่ 1. เรียงความวิทยาลัยคืออะไร?

เรียงความวิทยาลัยแนะนำตัวคุณให้กับวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยที่คุณต้องการเข้าศึกษา

เป็นเรื่องปกติที่เรียงความเหล่านี้จะมี ความยาวที่กำหนดระหว่าง 200 ถึง 600 คำ

เรียงความวิทยาลัยเป็นเสาหลักของการสมัครส่วนใหญ่ เพราะมันให้ภาพรวมของตัวตนของคุณและช่วยให้เจ้าหน้าที่รับสมัครประเมินความเหมาะสมของคุณในชุมชนวิทยาลัย

การเลือกใช้รูปแบบและโครงสร้าง ของคุณจะถูกนำทางโดยคำถามเฉพาะที่คุณกำลังเขียนและวิธีที่คุณเข้าถึงคำถามนั้น โดยอิงจากสถานการณ์ส่วนตัวที่เป็นเอกลักษณ์ของคุณและบริบทของวิทยาลัย

รูปแบบนี้ไม่คุ้นเคยกับนักเรียนหลายคน แต่ก็ไม่ใช่สิ่งที่ขัดแย้งกัน

นักเรียนหลายคนมีประสบการณ์หรือการสอนอย่างเป็นทางการน้อยสำหรับรูปแบบการเขียนประเภทนี้ และมีโอกาสน้อยที่จะทดลองกับมันและรับข้อเสนอแนะ

การเปลี่ยนเกียร์จากสิ่งที่นักเรียนในสหรัฐอเมริกาหลายคนเรียนรู้เกี่ยวกับการเขียนเรียงความ 5 ย่อหน้าหรือรูปแบบการเขียนเชิงอธิบายที่คล้ายกัน ลองนำรูปแบบการเขียนเรียงความวิทยาลัยมาในมุมมองที่คุ้นเคยมากขึ้น

ลองจินตนาการว่าคุณตัดสินใจ (หรือถูกขอให้) เขียนบันทึกความทรงจำสั้น ๆ เกี่ยวกับชีวิตของคุณ

หรือ ลองจินตนาการว่าคุณถูกขอให้พัฒนาและเขียนการสะท้อนส่วนตัวที่รอบคอบเกี่ยวกับกิจกรรมที่ชื่นชอบ หนังสือ หรือเหตุการณ์ที่มีอิทธิพลในชีวิตของคุณ

ตัวอย่างเหล่านี้ทำให้การเขียนเรียงความวิทยาลัยรู้สึกเข้าถึงได้มากขึ้นหรือไม่? ฉันหวังว่าอย่างนั้น!

เราทุกคนมีเรื่องราวที่จะบอกเล่าที่สามารถช่วยให้คนแปลกหน้ารู้จักเราดีขึ้น

เราทุกคนมีความสามารถในการแบ่งปันการสะท้อนของเราต่อประสบการณ์ส่วนตัวที่ก่อรูปและน่าจดจำหรือคำถามหรือแนวคิดชีวิตใหญ่ ๆ

และเมื่อเราทำเช่นนั้น เรากำลังแบ่งปันในลักษณะเดียวกับที่เราแบ่งปันในเรียงความวิทยาลัย

การนำทางในหัวข้อเรียงความของวิทยาลัย

สำหรับนักเรียนบางคน หัวข้อสามารถเป็นทั้งประโยชน์และน่ากลัว:

• มันช่วยจำกัดขอบเขตของเรียงความของคุณ ให้ทิศทางที่ชัดเจน แต่ก็สร้างความคาดหวังเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้อ่านต้องการเรียนรู้เกี่ยวกับคุณ
• มันมักจะให้คุณมีอิสระมากมายในการตีความตามที่คุณต้องการ
• มันให้คุณเลือก พัฒนา และแบ่งปันความคิดและประสบการณ์ส่วนตัวที่เกี่ยวข้องที่สุด
• มันสามารถให้อิสระมากมายในการ วิธี ที่คุณจัดรูปแบบและโครงสร้างเรียงความสุดท้าย

นี่คือตัวอย่างของ หัวข้อเรียงความวิทยาลัยจริงจาก Yale:

สะท้อนถึงการเป็นสมาชิกในชุมชนที่คุณรู้สึกเชื่อมโยง ทำไมชุมชนนี้ถึงมีความหมายกับคุณ? คุณสามารถกำหนดชุมชนได้ตามที่คุณต้องการ

หัวข้อเรียงความมักจะสำรวจประสบการณ์และความคิดส่วนตัวของคุณ

เรียงความประเภทนี้ไม่เกี่ยวกับข้อมูลและข้อเท็จจริง หรือประวัติย่อของคุณ! คุณจะต้อง เขียนเกี่ยวกับตัวคุณเอง ผ่านเลนส์ของความรู้สึก ความคิด การรับรู้ และประสบการณ์ของคุณเอง ซึ่งอาจเกี่ยวข้องกับความซื่อสัตย์ที่ไม่สบายใจ ความตรงไปตรงมา และความเปราะบาง และ ระดับของความเป็นอัตวิสัยที่ไม่คุ้นเคยกับการเขียนเชิงวิชาการที่คุณคุ้นเคย!

เพื่อเน้นย้ำจุดนี้ โปรดสังเกตว่าคำว่า คุณ/ของคุณ ปรากฏห้าครั้งในหัวข้อจาก Yale!

นอกจากนี้ หัวข้อยังบอกคุณว่า “ชุมชน” สามารถกำหนดได้ ตามที่คุณต้องการ นั่นคืออิสระที่ดี... แต่คุณต้องเผชิญกับความท้าทายในการสร้างเรียงความที่สอดคล้องกันจากความคิดและการสะท้อนของคุณ

การถอดรหัสหัวข้อเรียงความวิทยาลัย

ในขณะที่วัตถุประสงค์ทั่วไปของเรียงความวิทยาลัยคือการแนะนำตัวเองให้กับเจ้าหน้าที่รับสมัครหรือช่วยผู้นำโรงเรียนประเมิน "ความเหมาะสม" ของคุณกับโรงเรียนของพวกเขา คุณจะต้องถอดรหัสหัวข้อเรียงความเพื่อความชัดเจนที่ละเอียดอ่อนยิ่งขึ้นเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของเรียงความของคุณ

สำหรับหัวข้อเรียงความวิทยาลัยส่วนใหญ่ “การถอดรหัส” เป็นเรื่องง่ายมาก แต่ก็ยังสำคัญ:

• ช่วยให้คุณคิดเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของเรียงความของคุณในแง่ที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้น
• นำทางการเลือกบรรณาธิการของคุณ ในแง่ของสิ่งที่คุณต้องการแบ่งปัน เน้น และเน้นย้ำ

ใช้บริบทการรับสมัครเฉพาะเพื่อเป็นแนวทางในการถอดรหัส

โดยใช้ตัวอย่างข้างต้น เป็นที่ชัดเจนว่า Yale ต้องการรับรู้ว่าคุณจะเจริญเติบโตในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีสังคมสูงอย่างไร: จากการโต้ตอบกับกลุ่มศึกษา การร่วมมือในชมรมโรงเรียน วงดนตรี หรือทีมกีฬา หรือเจริญเติบโตในชุมชนวิทยาเขตที่ใหญ่กว่า...

สามารถก้าวไปอีกขั้น โดยวางหัวข้อ (และเรียงความที่คุณจะเขียน) ใน บริบทที่ใหญ่กว่า Yale ไม่มีข้อสงสัยเกี่ยวกับบทบาทของตนในการเตรียมนักเรียนสำหรับการเป็นผู้นำในอนาคต การเป็นผู้นำที่มีนวัตกรรมสูงต้องการความสามารถที่ได้รับการฝึกฝนมาอย่างดีในการนำทางการโต้ตอบของชุมชนและสาธารณะ/เอกชนที่ซับซ้อน การร่วมมือ และแม้กระทั่งการแข่งขัน

ในที่สุด เรียงความของคุณจะมุ่งเน้นไปที่สิ่งที่เป็นจริงและแท้จริงสำหรับคุณเป็นการส่วนตัว แต่ การถอดรหัสหัวข้อ ในบริบทการรับสมัครที่ใหญ่กว่าสามารถช่วยให้คุณตัดสินใจได้ว่าคอนเทนต์ใดที่เกี่ยวข้องที่สุด

ข้อคิดสำคัญสำหรับการเขียนหัวข้อเรียงความวิทยาลัย:

• เข้าใจว่าหัวข้อคืออะไร: หัวข้อให้คำถามหรือข้อความที่เน้นบางสิ่งที่เจ้าหน้าที่รับสมัครต้องการให้คุณเปิดเผยเกี่ยวกับตัวคุณ แต่ยังอนุญาตให้มีความเป็นอัตวิสัยและเสียงส่วนตัว สไตล์ และความคิดสร้างสรรค์ในระดับที่ยุติธรรม
• ถอดรหัสหัวข้อและระดมความคิดเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง: คิดเกี่ยวกับวัตถุประสงค์และบริบทพื้นฐานสำหรับหัวข้อและเรียงความ — ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเนื้อหาตอบสนอง แต่ยังเป็นส่วนตัว เป็นของแท้และจริงใจ
• ใช้หัวข้อเป็นตัวกระตุ้นในการกล่าวสิ่งที่สำคัญ น่าสนใจ และน่าดึงดูด เกี่ยวกับบุคลิกภาพ ลักษณะนิสัย และ/หรือแรงบันดาลใจ ค่านิยม และความมุ่งมั่นของคุณ

ความแตกต่างระหว่าง เรียงความวิทยาลัย และ คำแถลงส่วนตัว คืออะไร?

คำถามที่ดี!

ในบางบริบท หรือเมื่อใช้แบบหลวม ๆ สองคำนี้อาจถูกใช้แทนกันได้เป็นระยะ ๆ

แต่ ในบริบทส่วนใหญ่ คำแถลงส่วนตัวจะแตกต่างจากเรียงความวิทยาลัย แม้ว่าทั้งสองจะใช้สำหรับการรับสมัคร

1. คำแถลงส่วนตัว

• คำแถลงส่วนตัวเป็นเรื่องปกติเมื่อคุณสมัครทุนการศึกษา หรือโรงเรียนต้องการให้คุณชี้แจงความสนใจและแรงจูงใจในการสมัครสาขาวิชาเฉพาะ และคำแถลงส่วนตัวเป็นที่แพร่หลายในกระบวนการรับสมัครในสหราชอาณาจักร
• มักจะเป็นข้อเท็จจริงมากกว่าและเป็นส่วนตัวน้อยกว่าเรียงความวิทยาลัย (คล้ายกับประวัติย่อมากกว่า)

หากคุณใช้แพลตฟอร์ม UCAS เพื่อสมัครโรงเรียนในสหราชอาณาจักร คุณจะถูกขอให้เขียน “คำแถลงส่วนตัว” ที่ชัดเจนและกระชับไม่เกิน 4,000 ตัวอักษร ซึ่งรวมถึงข้อมูลส่วนตัวประเภทต่อไปนี้:

• ทักษะและความสำเร็จส่วนบุคคล
• ประสบการณ์การทำงานและแผนในอนาคต
• ตำแหน่งความรับผิดชอบที่เคยถือครอง ทั้งในและนอกโรงเรียน
• รายละเอียดของงาน การฝึกงาน ประสบการณ์การทำงาน หรือการทำงานอาสาสมัคร โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเกี่ยวข้องกับหลักสูตร
• วิธีที่ผู้สมัครเตรียมตัวสำหรับสาขาวิชาที่เลือก
• ทำไมพวกเขาถึงสนุกและเก่งในวิชานั้น
• ระดับคำศัพท์ทางวิชาการและประสบการณ์ที่ดี

อย่างที่คุณเห็น คำแถลงส่วนตัวเป็นอัตชีวประวัติแต่ในลักษณะที่เป็นข้อเท็จจริงมากกว่า ทำให้ มีความเป็นอัตวิสัยน้อยกว่าและใกล้ชิดน้อยกว่า ในแง่ของการแบ่งปันเกี่ยวกับอัตลักษณ์ ความคิดที่ซับซ้อน และประสบการณ์ส่วนตัวที่ก่อรูป

คำแถลงส่วนตัว ต้องใช้เวลาและความพยายาม แต่ภารกิจนั้นตรงไปตรงมามากกว่า โดยอิงจากข้อมูลประเภทประวัติย่อ คุณสมบัติ และเป้าหมายทางวิชาการหรือวิชาชีพ

เรียงความวิทยาลัย มีจุดเน้นที่กำหนดไว้ แต่ก็ยังขอให้คุณแบ่งปันค่านิยม การสะท้อน และแนวคิด และพูดถึงบุคลิกภาพ คุณลักษณะ และแรงบันดาลใจของคุณ สิ่งนี้ทำให้วิธีการของคุณเปิดกว้างมากขึ้น และเป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่จากรูปแบบการสื่อสารทางธุรกิจหรือการเขียนเชิงวิชาการที่ใช้งานได้จริงมากขึ้น

ส่วนที่ II: รูปแบบของเรียงความในวิทยาลัย

ในส่วนนี้เราจะเจาะลึกลงไปในรูปแบบทั่วไปของเรียงความในวิทยาลัย โดยดูใกล้ชิดกับสองรูปแบบที่เกี่ยวข้องมากที่สุดสำหรับงานเขียนประเภทนี้:

1. เรียงความส่วนตัว & เรียงความสะท้อนความคิด
2. การเล่าเรื่องส่วนตัว

เรียงความในวิทยาลัยมักจะมีรูปแบบโดยรวม (โครงสร้าง, เสียง, และมุมมอง) ของ เรียงความส่วนตัว/เรียงความสะท้อนความคิด หรือ การเล่าเรื่องส่วนตัว

ลักษณะของรูปแบบเรียงความส่วนตัว

เรียงความส่วนตัวเป็นงานเขียนสะท้อนความคิดที่สำรวจธีมหรือหัวข้อเฉพาะจากชีวิตของผู้เขียน แทนที่จะตามโครงเรื่อง เรียงความส่วนตัวจะเจาะลึกเหตุการณ์, อิทธิพล, ลักษณะบุคลิกภาพ, หรือความเชื่อและการสะท้อนที่เกี่ยวข้องกับธีมส่วนตัวที่ใหญ่กว่า

ลักษณะของรูปแบบเรียงความส่วนตัวหรือสะท้อนความคิด:

• โครงสร้างตามหัวข้อ: จัดระเบียบรอบธีมหรือหัวข้อกลาง แทนที่จะตามลำดับเหตุการณ์ เรียงความมักจะสำรวจแง่มุมต่าง ๆ ของธีมผ่านตัวอย่างหรือการสะท้อนต่าง ๆ
• วิธีการวิเคราะห์: มุ่งเน้นการวิเคราะห์และสะท้อนประสบการณ์ส่วนตัว, ความคิด, หรือไอเดีย การเขียนเป็นการพิจารณาตนเองและพยายามดึงข้อคิดหรือข้อสรุปที่กว้างขึ้นจากเหตุการณ์ส่วนตัว
• การไหลของความคิดที่มีเหตุผล: รักษาความก้าวหน้าของความคิดที่ชัดเจนและมีเหตุผล มักจะตามโครงสร้างของการแนะนำ, เนื้อหา, และบทสรุป แต่ละย่อหน้าหรือส่วนสร้างขึ้นจากส่วนก่อนหน้าเพื่อสนับสนุนธีมหรือข้อโต้แย้งหลักของเรียงความ
• โทนสะท้อนความคิด: เน้นกระบวนการคิดภายในของผู้เขียนและการเติบโตส่วนตัว โทนมักจะเป็นการพิจารณา สำรวจว่าประสบการณ์หรือไอเดียเฉพาะได้สร้างมุมมองของผู้เขียนอย่างไร
• บทสนทนาน้อย, การสะท้อนมาก: ต่างจากการเล่าเรื่อง เรียงความส่วนตัวแทบจะไม่มีบทสนทนาหรือการเล่าเรื่องอย่างละเอียด แทนที่จะมุ่งเน้นที่การสะท้อนของผู้เขียน, ข้อคิด, และการเชื่อมโยงที่พวกเขาทำระหว่างประสบการณ์และธีมของเรียงความ
• ธีมที่เป็นเอกภาพ: เรียงความหมุนรอบธีมหรือข้อความที่เป็นเอกภาพเดียว ตัวอย่างและการสะท้อนทั้งหมดถูกผูกกลับไปยังไอเดียกลางนี้ สร้างความรู้สึกของเอกภาพและวัตถุประสงค์ตลอดเรียงความ
• บทสรุปที่มีจุดประสงค์: จบด้วยบทสรุปที่มีความคิดที่ผูกพันการสะท้อนและข้อคิดเข้าด้วยกัน มักจะทิ้งความประทับใจที่ยั่งยืนหรือความเข้าใจที่กว้างขึ้นของธีมให้กับผู้อ่าน

รูปแบบ เรียงความสะท้อนความคิด คล้ายกับรูปแบบเรียงความส่วนตัว แต่การทำความแตกต่างอาจเป็นประโยชน์

บางคำถามเรียงความในวิทยาลัยจะขอให้นักเรียนแบ่งปันมุมมองภายในของพวกเขาเกี่ยวกับไอเดียหรือแนวคิดใหญ่ ๆ ซึ่งสอดคล้องกับรูปแบบเรียงความสะท้อนความคิด ในสถานการณ์ส่วนใหญ่

โดยมีการเน้นน้อยลงที่เหตุการณ์และประสบการณ์ชีวิตมากกว่าเรียงความส่วนตัว เรียงความสะท้อนความคิดมุ่งเน้นที่ความคิดภายในของผู้เขียน: รูปแบบนี้เหมาะสมที่สุดสำหรับการแบ่งปันความคิดและไอเดีย เผยให้เห็นว่าคุณทำการเชื่อมโยงทางจิตระหว่างอิทธิพล, ประสบการณ์, และความคิดอย่างไร และเน้นไอเดียและมุมมองที่พัฒนาแล้วที่สร้างตัวตนหรือความสนใจทางวิชาการของคุณ

ลักษณะของรูปแบบการเล่าเรื่องส่วนตัว

การเล่าเรื่องส่วนตัวเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับประสบการณ์หรือเหตุการณ์เฉพาะจากชีวิตของผู้เขียน มุ่งเน้นที่ช่วงเวลาหรือชุดของเหตุการณ์เฉพาะและอารมณ์และบทเรียนที่เกี่ยวข้องกับมัน

ลักษณะของรูปแบบการเล่าเรื่องส่วนตัว:

• องค์ประกอบการเล่าเรื่อง: ใช้เทคนิคการเขียนและองค์ประกอบที่พบได้ทั่วไปในนวนิยายและเรื่องสั้น เช่น การพัฒนาตัวละคร, โครงเรื่อง, และการตั้งค่า
• รายละเอียดที่บรรยาย: รวมถึงคำบรรยายที่สดใสที่กระตุ้นการตั้งค่า, ตัวละคร, และบรรยากาศ ช่วยให้ผู้อ่านมองเห็นและเชื่อมโยงกับเรื่องราว
• บทสนทนาและความคิดภายใน: อาจรวมถึงบทสนทนาและความคิดภายในเพื่อเผยอารมณ์, ความตั้งใจ, และความสัมพันธ์ของตัวละคร ทำให้การเล่าเรื่องมีชีวิตชีวาและน่าสนใจมากขึ้น
• ลำดับเหตุการณ์ตามเวลา: มักจะดำเนินไปตามลำดับเหตุการณ์ตามเวลา บรรยายเหตุการณ์ตามที่เกิดขึ้น ซึ่งอาจเป็นช่วงเวลานานหรือภายในช่วงเวลาหนึ่ง ขึ้นอยู่กับการมุ่งเน้นของเรื่องราว
• รายละเอียดทางประสาทสัมผัส: เพิ่มความสมบูรณ์ให้กับการเล่าเรื่องด้วยรายละเอียดทางประสาทสัมผัส — ภาพ, เสียง, กลิ่น, รสชาติ, และพื้นผิว — ที่ทำให้ผู้อ่านดื่มด่ำในประสบการณ์
• ความตื่นเต้นและความขัดแย้ง: รวมถึงองค์ประกอบของความตื่นเต้น, ความขัดแย้ง, หรือความลึกลับที่ดึงดูดผู้อ่านและขับเคลื่อนการเล่าเรื่องไปข้างหน้า มักจะสร้างความคาดหวังให้กับผู้อ่านเกี่ยวกับการแก้ไขหรือการเปิดเผย
• มุ่งเน้นที่เหตุการณ์หรือประสบการณ์เฉพาะ: มุ่งเน้นที่เหตุการณ์หรือช่วงเวลาหนึ่งในชีวิตของผู้เขียน สำรวจอารมณ์, บทเรียน, และผลกระทบที่เกี่ยวข้องกับมัน

ขึ้นอยู่กับคำถามและเนื้อหาและธีมที่คุณต้องการบรรยายและแบ่งปันมากที่สุด เรียงความในวิทยาลัยอาจใช้หนึ่งในรูปแบบข้างต้นโดยเฉพาะ แต่ บ่อยครั้งเรียงความในวิทยาลัยจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นโดยการรวมลักษณะจากหนึ่งหรือมากกว่าหนึ่งรูปแบบเรียงความในวิทยาลัยเหล่านี้

หมายเหตุเกี่ยวกับ "เรียงความส่วนตัวบุคคลที่สาม" ที่ไม่ธรรมดา

มีข้อยกเว้นที่สร้างสรรค์เสมอสำหรับสิ่งที่พบได้บ่อยที่สุด...

ตัวอย่างหนึ่งคือการใช้เสียงบุคคลที่สามแทนเสียงบุคคลที่หนึ่ง

ในขณะที่เรียงความส่วนตัวมักจะเขียนในบุคคลที่หนึ่ง ผู้สมัครบางคนเลือกที่จะใช้วิธีการที่ไม่ธรรมดาโดยการเขียนเกี่ยวกับตัวเองจากมุมมองภายนอก

วิธีนี้เกี่ยวข้องกับการสังเกตตัวเองราวกับอยู่ภายใต้กล้องจุลทรรศน์ ใช้โทนที่ตั้งใจให้ไม่ลำเอียง, วัตถุประสงค์, และไม่เป็นส่วนตัว — แม้ว่าเรียงความจะเป็นเรื่องส่วนตัวอย่างลึกซึ้ง ในสไตล์นี้ ผู้เขียนอาจอ้างถึงตัวเองในบุคคลที่สาม (ใช้ "เขา," "เธอ," หรือบางครั้งชื่อของพวกเขาเอง) แทนที่จะใช้บุคคลที่หนึ่งตามปกติ ("ฉัน")

วิธีการนี้สามารถเสนอมุมมองที่ไม่ซ้ำใครและเสียงการเล่าเรื่องที่โดดเด่น แม้ว่าจะต้องใช้ศิลปะบางอย่างในการรักษาความชัดเจนและการเชื่อมต่อที่แข็งแกร่งกับผู้อ่าน

การเลือกฟอร์แมตที่โดดเด่น: เรียงความส่วนตัว vs. เรื่องเล่าส่วนตัว

เมื่อเลือกฟอร์แมตที่ดีที่สุดสำหรับเรียงความเข้ามหาวิทยาลัย คุณควรเริ่มต้นด้วยการระดมความคิดและการสร้างแนวคิด

การเลือกฟอร์แมตและมุมมองสุดท้ายของคุณจะขึ้นอยู่กับคำถามที่กำหนด และวิธีที่คุณมองเห็นการตอบคำถามนั้น

คำถามนั้นต้องการให้คุณแชร์ข้อมูลประเภทใดเกี่ยวกับตัวคุณ?

• หากคำถามขอให้ผู้สมัครเจาะลึกเข้าไปใน “เรื่องราวชีวิต” ของพวกเขา นักเขียนส่วนใหญ่จะพบว่า ฟอร์แมตเรื่องเล่าเป็นตัวเลือกที่เป็นธรรมชาติ
• หากคำถามขอให้ผู้สมัครแชร์ความคิดเกี่ยวกับค่านิยมหรือแนวคิดหลักที่กำหนดเป้าหมายและความสนใจทางวิชาการของพวกเขา นักเขียนอาจพบว่า ฟอร์แมตเรียงความสะท้อนความคิดเป็นสิ่งที่ดีที่สุด
• นักเขียนคนอื่นอาจมีประสบการณ์ชีวิตที่น่าตื่นเต้น หรือชุดของประสบการณ์ที่กำหนดค่านิยมหลักในชีวิตของพวกเขา ดังนั้นพวกเขาอาจต้องการแชร์ประสบการณ์เหล่านี้โดยใช้คุณสมบัติเรื่องเล่าภายในโครงสร้างเรียงความที่ใหญ่กว่า

อย่างที่คุณเห็น ทั้งคุณสมบัติเรื่องเล่าและคุณสมบัติเรียงความวิเคราะห์สามารถมีประสิทธิภาพสำหรับเรียงความเข้ามหาวิทยาลัย

เมื่อพิจารณาว่าฟอร์แมตใดดีที่สุดสำหรับเรียงความของคุณ คุณควร พิจารณาทั้งคำถามที่กำหนดและประเภทของเนื้อหาที่คุณต้องการแชร์ ตามสถานการณ์ส่วนตัวของคุณ

การแสดง ไม่ใช่การบอก

ไม่ว่าคุณจะเลือกฟอร์แมตเรื่องเล่าหรือเรียงความ วัตถุประสงค์ของเรียงความเข้ามหาวิทยาลัยคือการแนะนำตัวเองในแบบที่เป็นส่วนตัวมาก รวมถึงการแสดงความซื่อสัตย์ทางปัญญาและอารมณ์ ความจริงใจ และความเปราะบาง แทนที่จะเพียงแค่ระบุข้อมูลชีวประวัติ เช่นในประวัติย่อ

การทำเช่นนี้อย่างมีประสิทธิภาพยังสามารถทำให้เรียงความน่าจดจำมากขึ้น ทิ้งผลกระทบที่แข็งแกร่งขึ้นต่อผู้อ่าน (ซึ่งเป็นความท้าทายเมื่อโรงเรียนชั้นนำมีผู้สมัครจำนวนมาก)

การแสดง ไม่ใช่การบอก เป็นกลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพในการสร้างความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งระหว่างนักเขียนและผู้อ่าน และเพื่อปลูกฝังความเห็นอกเห็นใจและความใกล้ชิด

เคล็ดลับและเทคนิคสำหรับการแสดง ไม่ใช่การบอก

• ใช้เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย: แชร์เรื่องราวส่วนตัวที่เผยให้เห็นแง่มุมสำคัญของบุคลิกภาพ ลักษณะนิสัย หรือมุมมองของคุณในสไตล์เรื่องเล่า
• ใช้เสียงบุคคลที่หนึ่งที่แท้จริง: เขียนในลักษณะที่ทำให้ผู้อ่านได้ยินเสียงและความคิดที่เป็นเอกลักษณ์ของคุณ แทนที่จะใช้โทนเสียงทางวิชาการ
• ปลูกฝังความเห็นอกเห็นใจ: มุ่งหมายให้ผู้อ่านรู้สึกเหมือนกำลังเดินในรองเท้าของคุณ รู้จักคุณเหมือนที่พวกเขารู้จักตัวละครในนวนิยาย
• แสดงความจริงใจและความเปราะบาง: รวมกระบวนการคิดของคุณ ความสงสัย และการพัฒนาความเชื่อหรือค่านิยมของคุณ สะท้อนถึงการเติบโตและความเป็นเอกลักษณ์ส่วนบุคคล
• รวมการไตร่ตรอง: เติมเต็มเรื่องเล่าของคุณด้วยข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับความคิดภายใน ความประทับใจ และความเข้าใจที่เปลี่ยนแปลง
• ยอมรับความเป็นอัตวิสัย: แชร์รายละเอียดที่ตรงไปตรงมา สนุกสนาน และน่าสนใจเกี่ยวกับตัวคุณโดยใช้เสียงที่แท้จริงของคุณ
• ใช้คำอธิบายที่สดใส: อธิบายฉาก ผู้คน หรือสถานที่ด้วยรายละเอียดทางประสาทสัมผัส บทสนทนา และความคิดภายในเพื่อแสดงแทนที่จะบอก

ประเด็นสำคัญสำหรับฟอร์แมตเรียงความเข้ามหาวิทยาลัย

• การทำความเข้าใจบริบท: "เรียงความเข้ามหาวิทยาลัย" ที่นี่หมายถึงเรียงความส่วนตัวที่คุณเขียนสำหรับการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย ไม่ใช่เรียงความทางวิชาการที่คุณจะเขียนในชั้นเรียนมหาวิทยาลัย
• ความยืดหยุ่นของฟอร์แมต: เรียงความประเภทนี้ไม่ใช่เรียงความเชิงวิชาการหรืออธิบาย 5 ย่อหน้า โดยทั่วไปจะอยู่ในรูปแบบของเรียงความส่วนตัวหรือเรื่องเล่าส่วนตัว
• การเลือกฟอร์แมตที่เหมาะสม: เลือกฟอร์แมต—เรียงความส่วนตัวหรือเรื่องเล่าส่วนตัว—ที่เหมาะสมที่สุดกับคำถามและเรื่องราวหรือข้อความที่คุณต้องการสื่อ เลือกฟอร์แมตที่สอดคล้องกับเนื้อหาที่คุณต้องการเน้น
• การแสดง vs. การบอก: มุ่งเน้นที่ "การแสดง" ผ่านคำอธิบายที่สดใส เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย และการไตร่ตรอง อย่างไรก็ตาม เรียงความที่สะท้อนความคิดมากขึ้นอาจเน้นที่แนวคิดและแนวคิดมากกว่าการเล่าเรื่อง

สิ่งที่ควรทำและไม่ควรทำ

สิ่งที่ควรทำ:

• ใช้เสียงที่แท้จริง: ให้บุคลิกภาพและมุมมองที่แท้จริงของคุณเปล่งประกาย
• ดึงดูดผู้อ่าน: แชร์ข้อมูลเชิงลึกที่เผยให้เห็นคุณสมบัติหรือคุณลักษณะส่วนตัวที่น่าสนใจ
• แสดง ไม่ใช่บอก: ใช้คำอธิบายที่สดใส การสะท้อนที่ตรงไปตรงมา และเรื่องราวส่วนตัวเพื่อแสดงประเด็นของคุณ
• เป็นคนไตร่ตรอง: สะท้อนประสบการณ์ของคุณและแชร์กระบวนการคิดของคุณ แสดงความจริงใจและความเปราะบาง
• สร้างความประทับใจในเชิงบวก: เน้นจุดแข็งของคุณในขณะที่ซื่อสัตย์และถ่อมตน
• รับข้อมูลจากภายนอกเสมอ: ให้เพื่อนที่เชื่อถือได้และผู้ใหญ่ที่เชื่อถือได้ ที่ปรึกษาการรับสมัครที่มีทักษะถ้าเป็นไปได้ ให้ข้อมูลกับคุณ ก่อน ที่คุณจะใช้เวลามากเกินไปกับเรียงความหรือส่งเวอร์ชันสุดท้ายของเรียงความ

สิ่งที่ไม่ควรทำ:

• อย่าแชร์มากเกินไป: คุณต้องการให้โรงเรียนรู้จักคุณ และคุณต้องการสร้างความประทับใจที่น่าจดจำ แต่การสมัครเข้ามหาวิทยาลัยไม่ใช่เวทีสำหรับการแชร์รายละเอียดที่เป็นส่วนตัวหรืออ่อนไหวเกินไปเกี่ยวกับชีวิตของคุณ จงจริงใจและจริงใจแต่ยังคงความรอบคอบและเป็นมืออาชีพโดยรวม
• หลีกเลี่ยงการโอ้อวด: หลีกเลี่ยงการระบุความสำเร็จหรือเขียนประวัติย่อในรูปแบบเรียงความ
• อย่าทำซ้ำข้อมูลการสมัคร: หลีกเลี่ยงการพูดคุยเกี่ยวกับเกรดหรือกิจกรรมที่ครอบคลุมในส่วนอื่น ๆ ของการสมัครของคุณ ใช้เรียงความของคุณเพื่อเพิ่มความลึกและข้อมูลเชิงลึกนอกเหนือจากข้อเท็จจริง

เราได้เจาะลึกถึงฟอร์แมต มุมมอง และองค์ประกอบการเขียนประเภทต่าง ๆ ที่จะใช้ในเรียงความเข้ามหาวิทยาลัย แต่เมื่อถึงเวลาที่จะรวบรวมมันเข้าด้วยกัน — เพื่อร่าง เขียน และจัดระเบียบ — คุณมักจะพบว่าคุณไม่มีพื้นที่มากนักในเรียงความเข้ามหาวิทยาลัย สิ่งนี้ทำให้จำเป็นต้องทำงานภายใน โครงสร้างที่กำหนดไว้อย่างดี ที่เหมาะกับคำถามและเนื้อหาที่คุณกำลังแชร์

ในส่วนที่ III ด้านล่าง คุณจะได้เรียนรู้เคล็ดลับสำคัญสำหรับการจัดโครงสร้างเรียงความ เพื่อให้มันน่าจดจำและสร้างความประทับใจให้กับผู้อ่าน คุณยังจะได้ค้นพบว่ามีโครงสร้างสร้างสรรค์หลายประเภทที่คุณสามารถเลือกได้!

ธงแดงที่ควรหลีกเลี่ยงในเรียงความวิทยาลัยของคุณ

ส่วนที่ III: โครงสร้างของเรียงความวิทยาลัย

ก่อนอื่น มาดูวิธีการจัดโครงสร้าง เริ่มต้น กลาง และ จบ ของเรียงความวิทยาลัยเพื่อให้มีประสิทธิภาพมากที่สุด

เริ่มต้นเรียงความของคุณด้วยการดึงดูดที่แข็งแกร่ง

คุณจะต้องการการดึงดูดที่มีประสิทธิภาพเพื่อให้เรียงความของคุณเริ่มต้นอย่างแข็งแกร่ง และสร้างเวทีสำหรับการสร้างผลกระทบที่ใหญ่ขึ้นต่อผู้อ่าน ช่วยให้เรียงความและใบสมัครของคุณโดดเด่น!

การดึงดูดที่สร้างสรรค์และจินตนาการคือสิ่งที่ประกาศธีมที่ใหญ่ขึ้นและรวมกัน และยังสร้างรูปแบบของคำเชิญหรือความตึงเครียด ดึงดูดผู้อ่านเข้ามา จนเกือบไม่รู้ตัว พวกเขาต้องการอ่านส่วนถัดไปและไม่สามารถรอที่จะค้นพบเพิ่มเติม...

คำเตือนหนึ่งที่นี่: อย่าสร้าง "การดึงดูด" เพราะคุณคิดว่าจำเป็นต้องแสดงว่าคุณเป็น "นักเขียนที่ดี" นั่นไม่ใช่จุดประสงค์จริงๆ

• การดึงดูดควรเป็นของแท้ร้อยเปอร์เซ็นต์ต่อสิ่งที่คุณกำลังเปิดเผยหรือแนะนำเกี่ยวกับตัวคุณ
• การดึงดูดควรนำเสนอธีมที่น่าสนใจ คำถาม ความสงสัย อารมณ์ หรือความขัดแย้ง (ที่จะถูกสำรวจและอาจจะถูกแก้ไขในภายหลังในเรียงความหรือนิยาย)
• การดึงดูดทำให้เรียงความวิทยาลัยเริ่มต้นอย่างแข็งแกร่ง ดังนั้นผู้อ่านจะลืมกองเรียงความบนโต๊ะของพวกเขา ถูกดึงเข้าสู่เรื่องราวของคุณ หรือปัญหาของคุณ หรือความคิดของคุณ...
• แทนที่จะคิดถึง "การแนะนำ" ในเรียงความของคุณ เหมือนในเรียงความ 5 ย่อหน้า ลองจินตนาการว่าคุณกำลังข้ามการแนะนำ—การเตรียมการ—ทั้งหมด ไปที่หัวใจของเรื่องแทน นี่เหมือนกับการจับผู้อ่านด้วยเสื้อ หรือเหมือนกับการยิงปืนเพื่อเริ่มการแข่งขัน!

สร้างความน่าสนใจ ความตื่นเต้น หรือความอยากรู้...

เนื่องจากการดึงดูดสามารถมีหลายรูปแบบและจำเป็นต้องเป็นส่วนสำคัญของเรียงความของคุณ ไม่มีสูตรที่ตายตัวที่จะเสนอ

อย่างไรก็ตาม วิธีหนึ่งในการวัดพลังของการดึงดูดคือโดยการวัดความน่าสนใจ อารมณ์ และความอยากรู้ที่มันจุดประกายในผู้อ่าน

นี่คือตัวอย่างเพื่อเป็นแรงบันดาลใจ:

เมื่อฉันอ่านเรื่องราวของ Frederick Douglass เกี่ยวกับการเรียนรู้การอ่านขณะเป็นทาส มีรายละเอียดหนึ่งที่ฉันไม่สามารถลืมได้ หนึ่งที่ฉันคิดถึงในชีวิตของฉันเองซ้ำแล้วซ้ำเล่า...

พี่ชายของฉันเสียชีวิตเมื่อฉันอายุเพียงสิบสามปี และในขณะที่ฉันดูเหมือนปกติภายนอก ฉันบางครั้งคิดว่าถ้าผู้คนสามารถเห็นฉันจริงๆ มันจะเหมือนกับว่าฉันขาดขาหรือถูกจำกัดให้นั่งรถเข็น มันแค่ไม่ใช่ทางกายภาพ แต่การสูญเสียไม่หายไปและทำให้ฉันรู้สึกแตกต่าง และมันกลายเป็นส่วนหนึ่งของตัวฉัน

พ่อเลี้ยงของฉันไม่เชื่อว่าการเรียนวิทยาลัยมีค่าและไม่เห็นด้วยกับการตัดสินใจของฉันที่จะไปเรียนวิทยาลัย ไม่ต้องพูดถึงการไปเรียนที่วิทยาลัยที่มีการคัดเลือกสูง หนึ่งสัปดาห์ในปีที่สามของฉัน ความขัดแย้งแย่ลง แต่สิ่งที่เกิดขึ้นในที่สุดช่วยให้ฉันเข้าใจว่าทำไมแรงจูงใจของฉันในการศึกษารัฐศาสตร์จึงแตกต่างจากความสนใจของคนอื่นในการแก้ไขกฎหมายและทำให้ประเทศดีขึ้น

อย่างที่คุณเห็น การดึงดูดแต่ละอย่างมีคุณสมบัติส่วนใหญ่หรือทั้งหมดเหล่านี้:

• เน้น คำถาม อารมณ์ หรือความขัดแย้งที่โดดเด่น
• ทิ้งบางสิ่งที่สำคัญไว้ไม่พูด (ในขณะนี้) จุดประกายความน่าสนใจ ความตื่นเต้น และความอยากรู้
• ประกาศธีมหลัก เช่น แนวคิดหรือแนวคิดที่กำหนดมุมมองของฉันต่อโลก; การเข้าใจตัวเองและอัตลักษณ์ของฉัน; ความขัดแย้งที่น่าสนใจที่ในที่สุดก็ส่งผลต่อความสนใจทางวิชาการของฉัน...
• สร้างความใกล้ชิดและความผูกพันกับผู้อ่าน ทันทีที่สื่อถึงความซื่อสัตย์ ความแท้จริง และความเปราะบาง

ด้วยการดึงดูดที่มีประสิทธิภาพ เรียงความของคุณจะออกจากประตูเหมือนม้าแข่ง เริ่มต้นด้วยประโยคแรก! มีแนวโน้มว่าผู้อ่านของคุณจะไม่วางเรียงความของคุณลงเพื่อไปที่ร้านขายของว่างเช่นกัน แต่พวกเขาจะอ่านต่อและเริ่มสนใจเรื่องราวของคุณและความปรารถนาทางการศึกษาและอนาคตของคุณจริงๆ!

ช่วงกลาง: ร่างกายของแนวคิด ประสบการณ์ ความประทับใจ...

ช่วงกลางคือสิ่งที่คุณต้องแบ่งปันเพื่อเพิ่มความลึกและความเชื่อมั่นให้กับการเขียนและธีมหลักของคุณ ในขณะเดียวกันก็รักษาความสนใจของผู้อ่านไว้ มันยังช่วยให้คุณปรับแต่งเรียงความของคุณได้ เมื่อคุณแบ่งปันความคิดภายในหรือเล่าประสบการณ์ส่วนตัวจริงๆ

นี่คือกลยุทธ์บางอย่างที่คุณอาจพบว่ามีประโยชน์เมื่อคุณพัฒนาแนวคิดสำหรับส่วนนี้ของเรียงความของคุณ

หมายเหตุ: คุณอาจต้องละเลยสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องหรือเกี่ยวข้องน้อยกว่าตามโครงสร้าง เนื้อหา หรือวิธีการที่คุณใช้

1. พัฒนานิยายหรือข้อโต้แย้งของคุณ

• สร้างบนการแนะนำ: ขยายธีม แนวคิด หรือประสบการณ์ที่แนะนำในตอนเริ่มต้น สิ่งนี้ช่วยสร้างความต่อเนื่องและเพิ่มความเข้าใจของผู้อ่านในมุมมองของคุณ
• รวมตัวอย่างเฉพาะ: ใช้ตัวอย่างที่เป็นรูปธรรม เรื่องเล่า หรือรายละเอียดเพื่อแสดงประเด็นของคุณ ความเฉพาะเจาะจงเพิ่มความน่าเชื่อถือและช่วยให้ผู้อ่านเชื่อมต่อกับประสบการณ์ของคุณในระดับส่วนตัว
• แสดง ไม่ใช่แค่บอก: ใช้ภาษาที่บรรยายและรายละเอียดทางประสาทสัมผัสเพื่อสร้างภาพที่ชัดเจนที่อนุญาตให้ผู้อ่านสัมผัสเรื่องราวไปพร้อมกับคุณ เทคนิคนี้ทำให้การเขียนของคุณน่าสนใจและมีผลกระทบมากขึ้น

2. รักษาโครงสร้างที่ชัดเจน

• ใช้โครงสร้างที่กำหนดไว้อย่างดีและสอดคล้องกัน: ชัดเจนในโครงสร้างที่คุณใช้และวิธีที่มันสอดคล้องกับเนื้อหาของคุณ คุณมีโครงสร้างมากมายให้เลือก (ตามที่คุณจะเห็นในไม่ช้า) ดังนั้นอย่าติดอยู่กับการคิดว่าเรียงความวิทยาลัยของคุณเหมือนกับเรียงความ 5 ย่อหน้า มันไม่ใช่ การจัดระเบียบที่ชัดเจนช่วยให้ผู้อ่านติดตามความคิดของคุณ แต่บางเรียงความจะดีเยี่ยมด้วยโครงสร้างที่สร้างสรรค์มากขึ้นและไม่เป็นเส้นตรง เพื่อสร้างความประทับใจทางประสาทสัมผัสที่แข็งแกร่งหรือกระตุ้นการตอบสนองทางอารมณ์จากผู้อ่าน
• พัฒนาธีมหลัก: เสริมสร้างธีมหรือแนวคิดหลักของคุณตลอดช่วงกลาง การอ้างอิงซ้ำๆ ถึงธีมเหล่านี้เน้นย้ำถึงความสำคัญของพวกเขาและช่วยสร้างเรื่องราวที่เป็นเอกภาพ

3. แสดงการเติบโตและการสะท้อน

• สำรวจการเติบโตส่วนบุคคล: ใช้ช่วงกลางเพื่อเจาะลึกว่าประสบการณ์ของคุณได้หล่อหลอมคุณอย่างไร สะท้อนถึงความท้าทายที่คุณเผชิญ บทเรียนที่คุณได้เรียนรู้ และวิธีที่คุณเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา
• วิเคราะห์ความสำคัญ: ไปไกลกว่าการอธิบายเหตุการณ์ วิเคราะห์ความสำคัญของพวกเขา อธิบายว่าทำไมบางช่วงเวลาถึงมีความสำคัญต่อคุณและพวกเขามีส่วนช่วยในการพัฒนาหรือมุมมองของคุณอย่างไร

4. ดึงดูดผู้อ่านทางอารมณ์

• แตะเข้าไปในอารมณ์: แบ่งปันความคิดและความรู้สึกของคุณอย่างแท้จริงเพื่อสร้างความเชื่อมโยงทางอารมณ์กับผู้อ่าน ไม่ว่าจะผ่านช่วงเวลาของความสุข ความกลัว ความมุ่งมั่น หรือการสะท้อน ความลึกซึ้งทางอารมณ์ทำให้เรื่องราวของคุณน่าสนใจมากขึ้น
• สร้างความตึงเครียดหรือความขัดแย้ง: แนะนำความท้าทาย ความขัดแย้ง หรือจุดเปลี่ยนในเรื่องราวของคุณ องค์ประกอบเหล่านี้เพิ่มความดราม่าและทำให้ผู้อ่านสนใจว่าคุณจะนำทางหรือแก้ไขสถานการณ์เหล่านี้อย่างไร

5. สมดุลการสะท้อนและการกระทำ

• ผสมผสานการกระทำกับการสะท้อน: รวมการกระทำของเรื่องราว (สิ่งที่เกิดขึ้น) กับช่วงเวลาการสะท้อน (สิ่งที่คุณคิดหรือรู้สึกเกี่ยวกับมัน) สมดุลนี้ทำให้เรื่องราวมีความเคลื่อนไหวในขณะที่อนุญาตให้มีการสะท้อนและการวิเคราะห์
• หลีกเลี่ยงการสะท้อนมากเกินไป: ในขณะที่การสะท้อนมีความสำคัญ การสะท้อนมากเกินไปอาจทำให้เรื่องราวช้าลง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเรียงความของคุณรักษาโมเมนตัมโดยการแทรกช่วงเวลาการสะท้อนกับการเล่าเรื่อง

6. พัฒนาเสียงที่เป็นเอกลักษณ์

• รักษาเสียงและโทนที่สอดคล้องกัน: ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเสียงและโทนของคุณยังคงสอดคล้องกันตลอดช่วงกลาง ความสอดคล้องนี้ช่วยรักษาความเชื่อมโยงของผู้อ่านกับคุณในฐานะผู้บรรยาย
• เป็นของแท้: เขียนในลักษณะที่รู้สึกว่าเป็นจริงต่อสิ่งที่คุณเป็น ความแท้จริงสะท้อนกับผู้อ่านและสามารถทำให้เรื่องราวของคุณน่าเชื่อถือและเชื่อถือได้มากขึ้น

การทำให้จบอย่างแข็งแกร่ง

มีวิธีการที่มีประสิทธิภาพมากมายในการสรุปเรียงความวิทยาลัยที่กระชับแต่ยังช่วยทำให้เรียงความของคุณน่าจดจำมากขึ้นและให้ธีมหลักของคุณมีความก้องกังวานมากขึ้น

ไม่ว่าคุณจะเลือกที่จะมุ่งเน้นไปที่การแก้ไข (หรือการขาดการแก้ไข) หรือคุณต้องการสร้างบทสรุปที่มีความเข้าใจที่มุ่งไปข้างหน้าอย่างแข็งแกร่ง มันขึ้นอยู่กับคุณ ในฐานะผู้เขียนและบรรณาธิการ คุณจะตัดสินใจว่าการจบแบบไหนที่เหมาะสมที่สุด แต่ที่นี่มีแนวคิดที่จะให้คุณเริ่มต้น:

วนกลับไปที่การแนะนำ:

กลับไปที่ภาพ ธีม หรือแนวคิดจากการเปิดเรียงความของคุณ สิ่งนี้สร้างความรู้สึกของความสอดคล้องและการปิดท้าย ให้ผู้อ่านรู้สึกถึงความสมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น หากคุณเริ่มต้นด้วยความทรงจำหรืออุปมาเฉพาะ การนำมันกลับมาในบทสรุปสามารถผูกเรื่องราวของคุณเข้าด้วยกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ

สะท้อนถึงการเติบโตหรือการเปลี่ยนแปลง:

จบด้วยการสะท้อนถึงวิธีที่ประสบการณ์หรือแนวคิดที่กล่าวถึงในเรียงความได้หล่อหลอมคุณ เน้นการเติบโตส่วนบุคคล บทเรียนที่ได้เรียนรู้ หรือการเปลี่ยนแปลงในมุมมอง สิ่งนี้ช่วยแสดงให้เห็นถึงการตระหนักรู้ในตนเองและความสามารถในการเรียนรู้จากประสบการณ์—คุณสมบัติที่คณะกรรมการรับสมัครให้ความสำคัญ

มองไปข้างหน้า:

ใช้บทสรุปเพื่อเชื่อมโยงประสบการณ์หรือการสะท้อนในอดีตของคุณกับเป้าหมายในอนาคตของคุณ สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าคุณไม่เพียงแต่เรียนรู้จากประสบการณ์ของคุณ แต่ยังมีแรงจูงใจและมุ่งเน้นไปที่สิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไป ตัวอย่างเช่น คุณสามารถกล่าวถึงว่าทักษะหรือความเข้าใจที่ได้รับจะช่วยให้คุณประสบความสำเร็จในวิทยาลัยหรือมีส่วนร่วมในสาขาที่คุณเลือกได้อย่างไร

ทิ้งความประทับใจที่ยั่งยืน:

จบด้วยประโยคหรือภาพที่แข็งแกร่งและน่าจดจำที่สะท้อนกับผู้อ่าน สิ่งนี้อาจเป็นประโยคที่ทรงพลังที่สรุปธีมหลักของคุณหรือภาพที่ชัดเจนที่ทำให้ผู้อ่านคิด หลีกเลี่ยงคำพูดที่ซ้ำซากและมุ่งหวังสิ่งที่เป็นเอกลักษณ์ต่อประสบการณ์ของคุณ

ตั้งคำถามที่คิดอย่างรอบคอบ:

สรุปโดยการตั้งคำถามที่เชิญชวนให้ผู้อ่านคิดลึกซึ้งขึ้นเกี่ยวกับธีมของเรียงความของคุณ สิ่งนี้อาจเป็นคำถามเชิงวาทศิลป์ที่ทำให้ผู้อ่านพิจารณาความเข้าใจของคุณหรือผลกระทบที่กว้างขึ้นของประสบการณ์ของคุณ

จบด้วยการเรียกร้องให้ดำเนินการ (สำหรับตัวคุณเอง):

พิจารณาสรุปด้วยการตัดสินใจหรือความมุ่งมั่นส่วนตัวที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่คุณได้กล่าวถึงในเรียงความของคุณ สิ่งนี้แสดงให้เห็นถึงการคิดไปข้างหน้าและทัศนคติที่กระตือรือร้น ตัวอย่างเช่น คุณอาจเขียนเกี่ยวกับวิธีที่คุณวางแผนที่จะใช้สิ่งที่คุณได้เรียนรู้ในวิทยาลัยหรือในความพยายามในอนาคตของคุณ

รักษาความกระชับและมุ่งเน้น:

บทสรุปควรกระชับและหลีกเลี่ยงการแนะนำแนวคิดหรือหัวข้อใหม่ มุ่งเน้นไปที่การเสริมสร้างธีมหลักของเรียงความของคุณและทิ้งผู้อ่านด้วยความเข้าใจที่ชัดเจนในข้อความของคุณ

ใช้โทนที่เหมาะสม:

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าบทสรุปของคุณตรงกับโทนของเรียงความที่เหลือ หากเรียงความของคุณเป็นการสะท้อนและจริงจัง บทสรุปควรรักษาโทนนั้นไว้ หากเรียงความของคุณมีโทนที่เบาและมองโลกในแง่ดีมากขึ้น บทสรุปของคุณก็ควรสะท้อนถึงสิ่งนั้นด้วย

โครงสร้างเรียงความเชิงสร้างสรรค์

แม้ว่าเรียงความส่วนใหญ่ในวิทยาลัยจะใช้รูปแบบหลักของการเล่าเรื่องส่วนตัว เรียงความส่วนตัว หรือเรียงความสะท้อนความคิด แต่ก็มีวิธีสร้างสรรค์มากมายที่คุณสามารถจัดโครงสร้างองค์ประกอบจากแต่ละรูปแบบได้

โครงสร้างเหล่านี้ส่วนใหญ่ไม่ได้ใช้ในการเขียนเชิงวิชาการ ดังนั้นจึงเป็นดินแดนใหม่สำหรับนักวิชาการรุ่นเยาว์หลายคน ในด้านที่ดี ให้ถือว่าเป็นโอกาสในการใช้โครงสร้างที่สร้างสรรค์เพื่อถ่ายทอดสิ่งที่สดใหม่และไม่เหมือนใครเกี่ยวกับบุคลิกภาพของคุณ

เคล็ดลับ: ใช้โครงสร้างเมื่อมันสอดคล้องกับเนื้อหาที่คุณนำเสนอในเรียงความของคุณเท่านั้น

โครงสร้างพื้นหลังส่วนตัว

โครงสร้างนี้มุ่งเน้นไปที่ผู้คน สถานที่ และการเปลี่ยนแปลงที่หล่อหลอมการเติบโตของคุณ

• มุ่งเน้นที่อิทธิพลสำคัญ: เรียงความหมุนรอบผู้คน สถานที่ หรือการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในชีวิตของคุณ โดยให้ข้อมูลเชิงลึกว่าองค์ประกอบเหล่านี้หล่อหลอมอัตลักษณ์และมุมมองของคุณอย่างไร
• โครงสร้างที่ยืดหยุ่น: คุณสามารถเลือกโครงสร้างเรียงความตามหัวข้อเพื่อสำรวจแง่มุมต่างๆ ของพื้นหลังของคุณ หรือโครงสร้างการเล่าเรื่องส่วนตัวที่เป็นไปตามลำดับเหตุการณ์ ขึ้นอยู่กับสิ่งที่เหมาะสมที่สุดกับเรื่องราวของคุณ
• คำอธิบายที่สดใส: ใช้คำอธิบายที่กระชับและสดใสเพื่อนำผู้คนและสถานที่มามีชีวิต โดยใช้เทคนิค "แสดง ไม่บอก" เพื่อดึงดูดผู้อ่านและสร้างความรู้สึกที่แข็งแกร่งของสถานที่และตัวละคร
• ธีมที่เป็นเอกภาพ: เลือกองค์ประกอบของเรื่องราวส่วนตัวของคุณที่เชื่อมโยงกับธีมหลักที่คุณต้องการเน้น ธีมที่เป็นเอกภาพนี้ทำให้เรียงความของคุณมีความสอดคล้องและเพิ่มผลกระทบของมัน ทำให้มั่นใจได้ว่าแต่ละส่วนของพื้นหลังของคุณมีส่วนช่วยในข้อความโดยรวม

โครงสร้างนี้มีประสิทธิภาพเมื่อมันเชื่อมโยงแง่มุมต่างๆ ของพื้นหลังของคุณเข้าด้วยกันเพื่อแสดงให้เห็นถึงการเล่าเรื่องที่สอดคล้องกันเกี่ยวกับการพัฒนาส่วนบุคคลของคุณ

โครงสร้างเหตุการณ์สำคัญหรือเหตุการณ์ที่น่าจดจำ

โครงสร้างนี้มุ่งเน้นไปที่เหตุการณ์หรือประสบการณ์เฉพาะที่มีความสำคัญและน่าจดจำสำหรับคุณ

• ผลกระทบส่วนบุคคล: เรียงความเล่าเหตุการณ์สำคัญ โดยให้ข้อมูลเชิงลึกว่าเหตุการณ์นั้นเกิดขึ้นอย่างไร คุณประสบกับมันอย่างไร และมันมีผลกระทบหรือหล่อหลอมคุณในทางที่มีความหมายอย่างไร การเล่าเรื่องมีความมุ่งเน้นและเชื่อมโยงกับธีมที่ชัดเจน
• การเล่าเรื่องที่น่าสนใจ: ใช้เทคนิคการเล่าเรื่องและภาพยนตร์ เช่น คำอธิบายประสาทสัมผัสที่สดใส เพื่อทำให้ประสบการณ์มีชีวิตชีวาสำหรับผู้อ่าน สิ่งนี้ช่วยปลูกฝังความเห็นอกเห็นใจและสร้างความรู้สึกใกล้ชิด
• หลีกเลี่ยงคำซ้ำซาก: หลีกเลี่ยงการเล่าเหตุการณ์ที่น่าทึ่งซึ่งแม้ว่าจะน่าจดจำ แต่ก็อาจไม่นำไปสู่การสะท้อนที่ลึกซึ้งและละเอียดอ่อน ให้มุ่งเน้นไปที่ประสบการณ์ที่มีส่วนช่วยในการเติบโตส่วนบุคคลของคุณอย่างแท้จริง โดยนำเสนอข้อมูลเชิงลึกที่ไม่เหมือนใครและรอบคอบ

โครงสร้างนี้มีประสิทธิภาพเมื่อเหตุการณ์นั้นไม่เพียงแต่น่าจดจำ แต่ยังเผยให้เห็นถึงการเติบโตและความเข้าใจส่วนบุคคลที่สำคัญ

โครงสร้าง "สิ่งที่ไม่ฆ่าคุณทำให้คุณแข็งแกร่งขึ้น"

โครงสร้างนี้เกี่ยวกับ การเอาชนะความทุกข์ยาก มักจะถูกจัดกรอบเป็นละครสามองก์:

• องก์ 1: ความท้าทาย: เริ่มต้นด้วยการนำเสนอคำถามที่ยั่วยุ ภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออก ความขัดแย้ง หรือความท้าทายในชีวิตของคุณ สิ่งนี้จะกำหนดเวทีสำหรับผู้อ่านและแนะนำการต่อสู้หรือความยากลำบากที่เป็นจุดสนใจของเรียงความ
• องก์ 2: การเปลี่ยนแปลง: องก์นี้เจาะลึกถึงกระบวนการเปลี่ยนแปลงภายใน การเติบโต หรือการสะท้อน มันสำรวจว่าคุณนำทางความท้าทายอย่างไร ขั้นตอนที่คุณดำเนินการเพื่อจัดการกับมัน และประสบการณ์เหล่านี้หล่อหลอมคุณลักษณะส่วนบุคคลที่สำคัญอย่างไร นี่คือที่ที่คุณพาผู้อ่านผ่านการเดินทางของคุณ เผยให้เห็นถึงความลึกและลักษณะของความทุกข์ยากและการตอบสนองของคุณ
• องก์ 3: ก้าวข้ามและได้รับปัญญา: สรุปโดยแสดงให้เห็นว่าคุณเอาชนะความทุกข์ยากได้อย่างไรและคุณได้เรียนรู้อะไรจากประสบการณ์นี้ เน้นย้ำถึงปัญญาที่ได้รับ วิธีที่มันแจ้งแรงบันดาลใจในอนาคตของคุณ และวิธีที่มันมีส่วนทำให้ตัวตนที่เป็นผู้ใหญ่หรือมุมมองต่อชีวิตมากขึ้น
• ข้อควรพิจารณาที่สำคัญ: การเล่าเรื่อง "เอาชนะความทุกข์ยาก" เป็นเรื่องเหนือกาลเวลา แต่ต้องใช้การจัดการอย่างระมัดระวัง เพื่อหลีกเลี่ยงคำซ้ำซากและทำให้เรื่องราวของคุณโดนใจ ให้มุ่งเน้นไปที่ความจริงใจและความละเอียดอ่อน จงจริงใจและนำเสนอเรื่องราวการเดินทางของคุณอย่างละเอียด ใกล้ชิด และซื่อสัตย์ แสดงให้เห็นว่าประสบการณ์นี้เปลี่ยนแปลงคุณในทางที่มีความหมายและน่าสนใจอย่างไร

โครงสร้างภาพหรือมอนทาจ

คิดว่าโครงสร้างนี้เหมือนกับการผสมผสานแบบไม่เป็นเส้นตรงของคลิปวิดีโอสั้นๆ หรือภาพถ่ายมอนทาจ มันสะท้อนถึงความไม่ต่อเนื่องของความทรงจำของเรา ซึ่งช่วงเวลา เรื่องราว หรือเหตุการณ์ที่ดูเหมือนไม่เกี่ยวข้องกันมารวมกันเพื่อสร้างธีมที่สอดคล้องกันในชีวิตของคุณ

แต่ละภาพยืนอยู่คนเดียว ไม่เชื่อมโยงกันด้วยลำดับเหตุการณ์หรือหัวข้อ แต่เมื่อรวมกันแล้วจะสร้างการเล่าเรื่องที่เป็นภาพพิมพ์และมีชั้น

กุญแจสำคัญของโครงสร้างนี้คือการทำให้แน่ใจว่าแต่ละภาพเชื่อมโยงกับธีมร่วมกัน ทำให้ชิ้นส่วนที่แยกจากกันรวมกันเป็นหนึ่งเดียวที่มีความหมาย โครงสร้างนี้อาจช่วยให้นักเขียนเน้นคุณลักษณะต่างๆ เช่น ความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ

นักคิด: โครงสร้างสะท้อนความคิด

โครงสร้างนี้ผสมผสานการเล่าประสบการณ์หรืออิทธิพลในอดีต เช่น เหตุการณ์ หนังสือ หรือการเดินทาง กับการสะท้อนถึงความสำคัญของพวกเขาจากมุมมองในปัจจุบัน

• มุ่งเน้นไปที่ความเชื่อในปัจจุบัน: เรียงความมุ่งเน้นไปที่ความเชื่อมั่น ค่านิยม ความมุ่งมั่น หรือความเชื่อในปัจจุบัน แสดงให้เห็นว่ามันถูกหล่อหลอมโดยประสบการณ์ในอดีตอย่างไร
• การสำรวจทางปัญญา: นำเสนอการสำรวจทางปัญญาหรือปรัชญาที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น เผยให้เห็นว่าการสะท้อนที่ยาวนานช่วยให้คุณสร้างความเชื่อมโยงระหว่างประสบการณ์และแนวคิดต่างๆ ได้อย่างไร
• เพิ่มความละเอียดอ่อนและความลึก: เพิ่มโครงสร้างนี้โดยการรวมความซื่อสัตย์และความเปราะบาง แบ่งปันว่าคุณนำทางภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกในชีวิตหรือข้อสงสัยทางปรัชญาอย่างไร สิ่งนี้เพิ่มความลึกให้กับการสะท้อนของคุณและเน้นย้ำถึงการเติบโตของคุณ

โครงสร้างนี้มีประสิทธิภาพเมื่อคุณต้องการแสดงให้เห็น ว่าประสบการณ์ในอดีตของคุณมีอิทธิพลต่อความเชื่อในปัจจุบันของคุณอย่างไร แสดงให้เห็นถึงความสามารถของคุณในการคิดลึกซึ้งและการไตร่ตรอง

โครงสร้างสร้างสรรค์เพิ่มเติมให้เลือก

มีโครงสร้างสร้างสรรค์มากมายที่อาจดึงดูดด้านสร้างสรรค์ของคุณหรือพิสูจน์ว่าเหมาะสมกับคำถามเฉพาะและวิธีที่คุณต้องการตอบ

โครงสร้างวงกลม:

เรียงความเริ่มต้นและสิ้นสุดด้วยแนวคิด ภาพ หรือเหตุการณ์ที่คล้ายกัน สร้างความรู้สึกปิดและเน้นย้ำถึงลักษณะวัฏจักรของประสบการณ์หรือบทเรียนที่ได้รับ

โครงสร้างถักเปีย:

เรื่องราวหรือธีมหลายเรื่องถูกถักทอไปทั่วเรียงความ โดยแต่ละเธรดมีส่วนช่วยในข้อความหรือข้อมูลเชิงลึกโดยรวม เธรดอาจมาบรรจบกันหรือขัดแย้งกันในตอนท้าย

โครงสร้างการเล่าเรื่องคู่ขนาน:

มีการเล่าเรื่องราวสองเรื่องขึ้นไปเคียงข้างกัน ไม่ว่าจะขัดแย้งกันหรือเสริมกัน โครงสร้างนี้มักใช้เพื่อเน้นความเชื่อมโยงระหว่างประสบการณ์หรือธีมต่างๆ

โครงสร้างคำถามและคำตอบ:

เรียงความถูกจัดกรอบรอบคำถามหลักหรือชุดคำถามที่ผู้เขียนพยายามตอบผ่านการสะท้อนและประสบการณ์ของพวกเขา โครงสร้างนี้มักจะให้โทนการสนทนา

โครงสร้างเรื่องราวกรอบ:

เรียงความเริ่มต้นด้วยการเล่าเรื่องเบื้องต้น ("กรอบ") ที่กำหนดเวทีสำหรับเรื่องราวหลักหรือเรื่องราวภายใน กรอบจะถูกนำกลับมาใช้ใหม่ในตอนท้ายเพื่อให้การปิดหรือการสะท้อน

โครงสร้างที่กระจัดกระจาย:

การเล่าเรื่องถูกแบ่งออกเป็นส่วนหรือส่วนที่ไม่เป็นเส้นตรง กระโดดระหว่างช่วงเวลาหรือเหตุการณ์ต่างๆ โครงสร้างนี้มักสะท้อนถึงความซับซ้อนหรือธรรมชาติที่ไม่ต่อเนื่องของความทรงจำและประสบการณ์

โครงสร้างรายการ:

เรียงความถูกจัดระเบียบเป็นรายการ โดยแต่ละรายการในรายการแสดงถึงความทรงจำ ความคิด หรือแง่มุมที่แตกต่างกันของธีมหลัก โครงสร้างนี้ช่วยให้มีความยืดหยุ่นและความคิดสร้างสรรค์ในการนำเสนอ

คุณสามารถใช้โครงสร้างเหล่านี้เพียงอย่างเดียวหรือรวมกัน ขึ้นอยู่กับเรื่องราวเฉพาะของคุณและคำถาม วัตถุประสงค์ และบริบทเฉพาะสำหรับเรียงความของคุณ!

3 เคล็ดลับในการจัดโครงสร้างเรียงความสมัครเข้ามหาวิทยาลัยของคุณ

ส่วนที่ IV. การแก้ไขและขัดเกลาบทความวิทยาลัยด้วยเกณฑ์การประเมิน

เกณฑ์การประเมินด้านล่างใช้มาตราส่วน 3 จุดในการประเมินองค์ประกอบสำคัญของบทความสมัครเข้าวิทยาลัย ใช้เพื่อวัดความก้าวหน้าของคุณเมื่อคุณเริ่มทำงานในการแก้ไขร่างบทความของคุณ

หมวดหมู่ "เนื้อหาและแนวคิด" สามารถใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาเนื้อหาสำหรับร่างแรกและโครงร่างได้เช่นกัน

เนื้อหาและแนวคิด

3 (ยอดเยี่ยม): บทความนำเสนอเรื่องราวหรือธีมที่น่าสนใจและเป็นต้นฉบับ ให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับบุคลิกภาพ ประสบการณ์ และค่านิยมของผู้สมัครอย่างลึกซึ้ง ตอบสนองต่อคำถามได้อย่างมีประสิทธิภาพและแสดงให้เห็นถึงความพร้อมของผู้สมัครในด้านสำคัญของชีวิตและการเรียนรู้ในวิทยาลัย

2 (พอใช้): บทความให้เรื่องราวหรือการสะท้อนที่ชัดเจนและเกี่ยวข้องพร้อมข้อมูลเชิงลึกบางประการ แต่บางพื้นที่อาจขาดความลึกซึ้งหรือความเป็นต้นฉบับ ตอบสนองต่อคำถามได้อย่างเพียงพอแต่ไม่สามารถแสดงศักยภาพของผู้สมัครได้เต็มที่

1 (ต้องปรับปรุง): บทความขาดความชัดเจนหรือความลึกซึ้งและอาจไม่ตอบสนองต่อคำถามอย่างชัดเจน เนื้อหาอาจรู้สึกทั่วไป เป็นส่วนตัวเกินไป หรือไม่เหมาะสมสำหรับบทความสมัครเข้าวิทยาลัย

การจัดระเบียบและโครงสร้าง

3 (ยอดเยี่ยม): บทความมีการจัดระเบียบที่ดีพร้อมการเปิดเรื่องที่น่าสนใจและการไหลของเนื้อหาที่ชัดเจนและมีเหตุผล โครงสร้างเสริมเนื้อหาและวัตถุประสงค์ ทำให้บทความน่าสนใจและง่ายต่อการติดตาม

2 (พอใช้): บทความมีโครงสร้างพื้นฐานที่ชัดเจนโดยทั่วไปแต่มีปัญหาการจัดระเบียบบางประการ การไหลของเนื้อหาเพียงพอแต่สามารถปรับปรุงได้เพื่อเพิ่มความน่าสนใจ

1 (ต้องปรับปรุง): บทความขาดการจัดระเบียบที่ชัดเจน ทำให้ยากต่อการติดตาม โครงสร้างอาจไม่ต่อเนื่อง มีการเปิดเรื่องที่อ่อนแอและการเปลี่ยนแปลงระหว่างแนวคิดที่ไม่ชัดเจน

การใช้คำ เสียง และโทน

3 (ยอดเยี่ยม): บทความมีเสียงที่แข็งแกร่งและแท้จริงที่สะท้อนบุคลิกภาพของผู้สมัคร โทนเสียงสอดคล้อง น่าสนใจ และเหมาะสมกับเนื้อหา ช่วยสร้างความเชื่อมโยงกับผู้อ่าน

2 (พอใช้): เสียงของบทความชัดเจนแต่ขาดความแท้จริงหรือความสอดคล้องบางประการ โทนเสียงโดยทั่วไปเหมาะสมแต่ไม่สามารถดึงดูดผู้อ่านหรือเสริมเนื้อหาได้เต็มที่

1 (ต้องปรับปรุง): เสียงของบทความอ่อนแอหรือไม่สอดคล้องกัน และโทนอาจรู้สึกห่างเหินหรือไม่เหมาะสม ไม่สามารถสื่อถึงบุคลิกภาพของผู้สมัครหรือดึงดูดผู้อ่านได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ไวยากรณ์ การใช้เครื่องหมายวรรคตอน และกลไก

3 (ยอดเยี่ยม): บทความปราศจากข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ การใช้เครื่องหมายวรรคตอน และการสะกดคำ แสดงถึงการแก้ไขอย่างรอบคอบ กลไกสนับสนุนโครงสร้าง เสียง และโทนของบทความ

2 (พอใช้): บทความมีข้อผิดพลาดเล็กน้อยแต่ไม่ส่งผลกระทบต่อคุณภาพโดยรวมอย่างมีนัยสำคัญ กลไกโดยทั่วไปดีแต่ต้องการการขัดเกลาบางประการ

1 (ต้องปรับปรุง): บทความมีข้อผิดพลาดหลายประการที่ส่งผลต่อความสามารถในการอ่านและความชัดเจน กลไกต้องการการปรับปรุงอย่างมากเพื่อสนับสนุนบทความอย่างมีประสิทธิภาพ

การปฏิบัติตามแนวทาง

3 (ยอดเยี่ยม): บทความปฏิบัติตามแนวทางความยาวและรูปแบบอย่างเต็มที่และเกี่ยวข้องกับคำถามและวัตถุประสงค์อย่างสมบูรณ์

2 (พอใช้): บทความปฏิบัติตามแนวทางส่วนใหญ่แต่บางครั้งอาจยาวเกินไปหรือมีปัญหาการจัดรูปแบบเล็กน้อย โดยทั่วไปเกี่ยวข้องแต่ไม่สอดคล้องกับคำถามอย่างเต็มที่

1 (ต้องปรับปรุง): บทความไม่ปฏิบัติตามแนวทางความยาวหรือรูปแบบและอาจไม่เกี่ยวข้องกับคำถามหรือวัตถุประสงค์อย่างเต็มที่

ส่วนที่ V. การจัดรูปแบบและการส่งเรียงความวิทยาลัย: สิ่งที่ต้องรู้

จุดสำคัญของเรียงความวิทยาลัยของคุณคือเนื้อหา รูปแบบและโครงสร้างควรทำให้เรียงความอ่านง่ายเพื่อรักษาจุดสำคัญนี้

หัวข้อ

โดยทั่วไปแล้ว หัวข้อของเรียงความวิทยาลัยไม่จำเป็นและจะทำให้จำนวนคำลดลง นอกจากนี้ยังอาจจำกัดเรียงความของคุณให้มีความหมายเดียว ดังนั้นหากคุณตัดสินใจใช้หัวข้อ ควรใช้อย่างระมัดระวัง ควรรักษาฟอนต์ให้มีระยะห่างสองบรรทัดและมีช่องว่างระหว่างย่อหน้าเพื่อให้เรียงความอ่านง่าย

จำนวนคำ

เมื่อไม่ได้กำหนดจำนวนคำ การเขียนประมาณ 600 คำเป็นทางเลือกที่ปลอดภัย แม้ว่าการแชร์เกี่ยวกับตัวคุณในเรียงความจะสำคัญ แต่การแชร์มากเกินไปอาจทำให้คุณโดดเด่นจากคู่แข่งในทางที่ไม่ดี!

การอัปโหลดเรียงความของคุณ

หากคุณกำลัง คัดลอกและวางเรียงความของคุณ ลงในกล่องข้อความ นี่คือการกระทำที่จำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่าเรียงความของคุณจะได้รับตามที่ตั้งใจไว้

• ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเรียงความของคุณถูกโอนย้ายอย่างสมบูรณ์และไม่มีข้อผิดพลาดในการโอนย้าย การจัดรูปแบบในโปรแกรมอื่นก่อนแล้วใช้ฟังก์ชันคัดลอก/วางอาจทำให้เรียงความของคุณถูกตัดออก เปลี่ยนจำนวนคำ เปลี่ยนโครงสร้างย่อหน้า และเปลี่ยนวิธีที่คุณตั้งใจให้เรียงความของคุณถูกอ่าน
• รายละเอียดเล็กๆ เช่น ตัวหนาและตัวเอียง อาจไม่สามารถทำได้ขึ้นอยู่กับแพลตฟอร์ม เนื่องจากจุดสำคัญของเรียงความคือตัวอักษร การไม่รวมตัวหนา/ตัวเอียงทำให้การอ่านตรงไปตรงมา — อาจเป็นพรที่ซ่อนอยู่!

เมื่อแนบเอกสาร คุณจะต้องระมัดระวังมากขึ้นกับการจัดรูปแบบ แต่มีข้อควรปฏิบัติบางประการที่ควรปฏิบัติตาม:

• ขอบ 1” เป็นมาตรฐานและยากที่จะผิดพลาด
• ฟอนต์ที่อ่านง่าย เช่น Times New Roman และ Arial เป็นทางเลือกที่ดี สิ่งสุดท้ายที่คุณต้องการคือให้เจ้าหน้าที่รับสมัครมีปัญหาในการอ่านเรียงความของคุณเนื่องจากฟอนต์ที่ซับซ้อน
• ดาวน์โหลดเรียงความวิทยาลัยของคุณในรูปแบบที่ยอมรับได้ตามเว็บไซต์การส่ง

นี่เป็นเพียงแนวทางทั่วไป... ควรตรวจสอบคำแนะนำและข้อกำหนดที่ชัดเจนทั้งหมดสำหรับรูปแบบ การส่ง และความยาว สำหรับแต่ละโรงเรียนและเรียงความเฉพาะ

ความคิดสุดท้าย

รูปแบบเรียงความของวิทยาลัยอาจรู้สึกเหมือนเป็นดินแดนที่ไม่คุ้นเคยสำหรับนักเรียนหนุ่มสาวหลายคน ซึ่งนำเสนอความท้าทายที่ไม่เหมือนใครและมักกลายเป็นอุปสรรคในกระบวนการสมัคร อย่างไรก็ตาม คุณควรพบว่าทรัพยากรนี้มีประโยชน์อย่างมากเมื่อคุณนำทางกระบวนการเขียน โดยการทำความเข้าใจองค์ประกอบที่แตกต่างของรูปแบบเรียงความของวิทยาลัยและการประยุกต์ใช้เคล็ดลับและข้อมูลเชิงลึกที่เราเพิ่งแบ่งปัน คุณสามารถใช้กลยุทธ์ที่ผู้สมัครชั้นนำใช้ในการสมัครเข้าโรงเรียนชั้นนำ อย่าลืมว่าเรียงความของวิทยาลัยเป็นโอกาสที่จะแสดงเสียงที่แท้จริงและประสบการณ์ส่วนตัวของคุณในแบบที่ทำให้คุณโดดเด่น

หากคุณกำลังมองหาคำแนะนำเพิ่มเติม ลองลงทะเบียนเพื่อ การปรึกษาฟรี กับที่ปรึกษาการรับสมัครของ Crimson พวกเขาสามารถให้ข้อเสนอแนะที่ปรับให้เหมาะสม เชื่อมต่อคุณกับที่ปรึกษาการเขียนเรียงความ และช่วยคุณปรับปรุงเรียงความของคุณเพื่อสร้างความประทับใจที่ยั่งยืน