Будущий генетик: как Вероника поступила в Королевский колледж Лондона (KCL)
Из Санкт-Петербурга в Лондон

Summary
Узнайте, как Вероника из Санкт-Петербурга с помощью Crimson Education поступила в престижный King’s College London. В статье рассказывается о её выборе Великобритании и Нидерландов для учёбы, подготовке к экзаменам, работе с менторами над мотивационными эссе, создании портфолио достижений и о первых шагах к будущей карьере в области генетики.
Вероника родилась и выросла в Санкт-Петербурге. В свои 18 лет она поступила в King’s College London на программу бакалавриата наук в области биомедицины. **Королевский колледж Лондона — не только один из лучших университетов Великобритании, но и входит в топ-30 вузов мира по версии **QS WUR.
Подготовкой к поступлению в университет мечты Вероника занималась вместе с Crimson Education. Благодаря этому она не только попала в список студентов KCL, но и получила офферы ещё от четырёх английских и трёх голландских вузов.
Мы поговорили с ней о том, как ей удалось поступить в университет мечты, что оказалось самым сложным в подготовке и какой совет она дала бы школьникам, которые только начинают путь к зарубежному образованию.
Процесс поступления
— Почему вы решили поступать в зарубежный университет?
Меня привлекала идея того, что учёба в английском вузе даст возможность погрузиться в интернациональную среду и получить опыт общения с людьми разных культур. Как по мне, это отличный опыт для человека, который хочет в будущем работать с людьми из разных профессиональных и культурных направлений. Мне кажется, что обучение на английском — первом по распространённости языке в мире — поможет привыкнуть к информации, которая поступает со всего мира.
— Были ли приглашения из других университетов?
Я подавалась в пять университетов в Великобритании — Эдинбургский, Warwick University, KCL, Queen Mary University и Sheffield University — и в три университета в Нидерландах — Utrecht University, Erasmus University и HAN University. Каждый из них, на основании мотивационных писем, предложил возможность обучения при условии, что на финальных экзаменах я получу баллы не ниже заявленных в требованиях. Самые высокие оценки требовались для KCL и Эдинбургского университета.
— Почему вы всё-таки выбрали KCL?
KCL изначально был моей основной целью — не только благодаря высокому месту в мировом рейтинге, но и потому, что программа давала возможность получить практический опыт уже в ходе учёбы. Само расположение университета в крупном динамичном городе, полном возможностей, тоже сыграло роль в том, что выбор пал именно на него. Я верю, что в таком месте легче найти стажировки и погрузиться в среду выбранной специальности прямо во время обучения.
— Вам предложили стипендию? Если да, то какую?
KCL проводил конкурс на стипендию, но я не участвовала в нём.
— Что вы испытали в момент, когда открыли письмо с приглашением? Как отреагировали ваши близкие?
Я была невероятно счастлива узнать что меня ждут в университете, куда я мечтала попасть. Но вместе с радостью накатила и сильная тревога: впереди предстояло сдать все экзамены на отлично. Планка была высока, и с каждым днём напряжение росло. Когда я наконец получила результаты, на меня нахлынули все эмоции разом — хотелось плакать и от облегчения, и от счастья, и от осознания того, что я смогла поступить туда, куда так долго стремилась.
Школьное образование
— Какая у вас была школьная программа?
Я училась по программе Международного бакалавриата — International Baccalaureate Diploma Programme*. Обучение полностью велось на английском и длилось два года. По его окончании нужно было сдать финальные экзамены по каждому из шести предметов, выбранных учеником. Например, у меня были математика, литература и психология на стандартных уровнях, а также химия, биология и английский — на высших уровнях. Помимо экзаменов важную роль в итоговой оценке играли исследовательские работы, схожие с университетскими.
* Деятельность организации признана нежелательной на территории Российской Федерации.
— Какие у вас были любимые предметы?
Моим любимым предметом была биология. Несмотря на сложность и большой объём информации для запоминания, она всегда оставалась очень интересной. Мне нравилось подробно узнавать, как устроен мир — на макро- и микроуровнях.
— Как вы участвовали в жизни школы?
Я часто участвовала в выездных поездках школы в другие города, в волонтёрских проектах, которые организовывали ученики, а иногда и организовывала их сама. Каждый из нас, особенно на последнем году, был сильно загружен учёбой, но мы всё же находили время для школьной жизни и совместными усилиями делали её действительно насыщенной и весёлой.
Подготовка с Crimson Education
— Кто был вашим стратегом по поступлению, и как вы с ним готовились?
Моим стратегом по поступлению в Великобританию был Дэвид, а по Нидерландам — Наталия. Стратеги были очень доброжелательны, всегда готовы всё объяснить и ответить на любые вопросы. С самого начала они помогли определиться с университетами и подсказали, на какие стоит обратить внимание. Также я очень благодарна им за помощь в навигации по сайтам университетов и системам подачи заявок. Кроме того, Дэвид и Наталия всегда поддерживали меня, что придавало уверенности, что всё получится.
Мотивационные письма я писала вместе с application essay mentors — Юстиной, поступившей в Нидерланды, и Самюэлем, поступившим в Великобританию. И Юстина, и Самюэль учились на программах, связанных с биомедициной, и их опыт очень помог мне в работе над эссе. Менторы подсказывали формулировки, помогали выбрать идеи, которые стоит раскрыть, и отсеять лишнее. Стратеги тоже внимательно читали драфты и давали рекомендации.
— Расскажите про ваше портфолио достижений. Какие увлечения или проекты вы отразили в заявке? Как вы работали с ментором по внеклассной активности?
Я рассказала о своих творческих увлечениях — высокому интересу к музыке, которая началась в музыкальной школе, и любви к керамике. Также я упомянула занятия воздушной гимнастикой и участие в школьных волонтёрских проектах. Менторы помогали правильно сформулировать, как этот опыт способствовал моему развитию.
— Есть ли у вас академические достижения, которые помогли поступить?
Я никогда не выигрывала олимпиад, поэтому не считаю себя обладательницей выдающихся академических достижений. Тем не менее, мне удалось поступить в хороший университет — и это показывает, что успех возможен не только для победителей, но и для тех, кто идёт своим путём с мотивацией, упорством и верой в себя.
— Вы сдавали экзамены или тесты для поступления? Какие были результаты? Как вы к ним готовились?
Я сдавала экзамены IB и много готовилась к ним самостоятельно. За месяц до экзаменов подключила репетиторов. В итоге сдала на 41 балл из 45, чему была несказанно рада, так как ожидала меньше.
— О чём было ваше мотивационное эссе? Как в Crimson помогли с эссе?
При поступлении я столкнулась с тем, что требования к мотивационным письмам в разных странах сильно отличаются. Для Великобритании нужно было подготовить одно общее эссе — personal statement, где основной акцент делается на интересах, опыте и мотивации поступающего.
Для университетов Нидерландов требовались отдельные письма с ответами на конкретные вопросы: почему выбрала именно этот вуз, эту программу и т. д. В Crimson очень помогли с написанием этих писем: вместе с командой было проще структурировать идеи и понять, как правильно преподнести себя. Брейнштормы помогали выходить на мысли, до которых я сама, возможно, не дошла бы.
— С какими трудностями пришлось столкнуться во время подготовки? Что оказалось самым сложным? А что было проще всего?
Иногда идеи для ответов на каверзные вопросы голландских университетов просто не приходили, и нужно было отложить работу, чтобы вернуться к ней с «чистой головой». В целом серьёзных трудностей не было. Одним из самых сложных моментов для меня было грамотно сократить текст, чтобы он соответствовал лимиту по словам. А вот писать о своём опыте, интересах и мотивации оказалось проще, чем я ожидала.
— Сколько времени заняла вся подготовка к поступлению?
Я начала работать с Crimson в ноябре и закончила в феврале. Работать над письмами впопыхах не пришлось: дедлайн в Великобритании был в конце января, а в Нидерландах — в марте–апреле. Благодаря грамотному распределению времени с командой Crimson я не чувствовала перегрузки и одновременно успевала готовиться к экзаменам. Всё было под контролем.
— Что понравилось в работе с Crimson Education?
Мне очень понравилось работать с каждым специалистом из команды Crimson. Все были доброжелательными, поддерживающими и готовыми помочь в любой момент. Особенно хочу отметить отличную организацию — за это отдельная благодарность.
Советы будущим студентам
— Что вы посоветуете абитуриентам, которые только мечтают поступить за границу?
Верить в свои силы — это, пожалуй, самое важное. В начале путь может казаться страшным: всё выглядит сложным, непонятным и недосягаемым. Но если есть мотивация и упорство, чтобы разобраться, всё получится. Важно также рассматривать разные варианты и не ограничивать себя. Сначала может казаться, что точно выберешь один вуз, а в итоге остановишься на совершенно другом. Например, в начале года я думала учиться в Нидерландах, а в итоге выбрала Лондон. И, конечно, нужно внимательно следить за дедлайнами. Если бы я раньше заметила, что у некоторых английских университетов подача закрывается уже в октябре, возможно, подалась бы и в Оксфорд.
— Какая самая большая ошибка, которую стоит избегать при поступлении?
Одна из главных ошибок — не изучить вовремя все требования университетов, которые вас интересуют. Это может стоить шанса податься и поступить в университет мечты.
— Какие у вас цели на будущее после окончания KCL?
Я очень надеюсь стать успешным генетиком, работать в науке, писать статьи и приносить пользу миру.