从4分到全 A！新加坡北伦敦“佛系少年”如何做到全科逆袭？

提到新加坡的国际学校，很多人会下意识地觉得：这些学生拥有更丰富的资源、更国际化的视野，自然一开始就走在了“前面”。

但 Anthony 的故事并不如此——小学一年级随家人来到新加坡，他也曾对学习提不起兴趣、对未来没有明确方向，却在 10 年级拿到了几乎全 A 的成绩单

Anthony 的成长看起来像是突然开窍的“天才时刻”，但细看却是一段被师长引导、朋友启发、自我探索的过程。

如果你也正在寻找未来的方向，或者正在陪孩子走过迷茫期，或许可以从 Anthony 的故事里，看到一些答案。

Anthony 还在文章最后分享了给到学弟学妹的建议——3 个“不要”和 1 个“一定要”，都是学长踩过的坑和经验总结，一定要看到最后哦。

🚢不是一出发就有航线，而是先找到属于自己的海风

接受采访的 Anthony，刚刚结束 IGCSE 的考试，参加完学校 10 年级的毕业典礼，准备迎接假期。

Anthony 自己坦言：“六七八年级的时候，我并不是一个认真学习的学生，对任何学科都提不起兴趣。”真正的转变，是从 9 年级开始。

Ⅰ 启风：从“随波逐流” 到 “主动加速”

小学一年级来到新加坡的 Anthony，曾经也是典型的“佛系少年”——六、七、八年级对学习提不起兴趣，课余时间几乎都泡在乐队排练中。

真正让他“拐弯加速”的，是一位成绩优异、学习态度始终如一的“Superman”同学：

我每天都跟他一起上课、写作业，他的学习方式会潜移默化地影响到我。久而久之，我也想追赶到他的高度。与其说是和他比，其实更像是在和过去的自己比赛。——Anthony

榜样的力量点燃了他的第一把火，也让他第一次体会到“努力就能看到进步”的成就感。

而在众多课程里，化学最先激起了真正的兴趣：课堂内容最容易听懂、实验最有趣、每一节课都像一场好奇心的探险。

再加上童年时期迷上了《绝命毒师》(Breaking Bad) 里五花八门的化学反应，他开始认真思考未来：

是否能把“对音乐的热爱” 与“对化学的好奇” 拼成一幅属于自己的未来版图？

正是在这个成长起点上，他加入了 Crimson。

Ⅱ 定向：把兴趣拉成“坐标轴”

Crimson 新加坡战略导师 Lyn在第一次见到 Anthony 的时候，就敏锐捕捉到他的 “创造性灵魂” (creative soul)：

几乎一半以上的课外活动和音乐相关，比如校乐队主唱、大提琴手、钢琴等，又对化学着迷且擅长，潜力巨大。

但 Anthony 还没有真正思考过如何把这些优势结合进未来的大学申请里。

于是，这段"探索+引导”的合作旅程开启了。

Lyn 没有把方向强加给 Anthony，而是像一个温和的导航仪：

通过了解他的兴趣、背景，分享其他学生的案例，慢慢引导他构建起“化学 + 音乐 + 神经科学”这样的交叉兴趣主题。

“虽然感觉不申请音乐专业是会有些可惜，但我更想探索化学、生物化学这类方向，” Anthony 说。

从最初只知道自己喜欢化学，到逐渐能说出具体的研究兴趣，他走出了第一步。

Crimson 不给标准答案，但提供清晰的地图与导航：帮助学生看清所有可能的路径、代价与机会成本，最终选择最适合自己的那一条。

Ⅲ 绘制航线：从“试水”到“扬帆启航”

有了目标方向，下一步就是“走哪条路、走多快、怎么走”。

对于 9 年级加入 Crimson 的 Anthony 来说，Lyn 定下的，就是这样一个“探索—聚焦—申请”的三段式节奏，也适用于大部分新加坡学生：

今年暑假，Lyn 将和 Anthony 一起完成他的首版选校名单。未来无论是成绩进一步提升、还是课外活动更加丰富，选校名单都能“动态升级”——规划不是一次拍板，而是与成长同步更新的旅程。

背后支撑这一切的，是 Crimson 面向全球所有学生构建的大数据系统：

Ⅳ 同行：熟悉这片海域的“副船长”和“船员们”

如果说一段升学旅程是一场跨洋航行，那战略导师 Lyn，便是那位熟悉海流、气候与暗礁分布的副船长——是船长 Anthony 的最佳拍档。

Lyn 专注于亚太地区学生的升学规划，尤其熟悉新加坡体系。她本人毕业于新加坡莱佛士书院（Raffles Institution），获得新加坡政府 PSC 全额奖学金赴芝加哥大学留学，也曾担任芝大的校友面试官。

左一为Lyn在音乐会留影

加入 Crimson 的 7 年来，她帮助新加坡 IB/A-Level/AP 不同课程体系的学生成功录取了哈佛、普林斯顿、斯坦福、康奈尔、布朗等知名高校。

对 Anthony 来说，Lyn 对新加坡学生的理解不仅体现在方向建议上，更贯穿在每个落地细节中。

我们一开始想做街头慈善募捐，新加坡法律很严格，我完全不清楚这方面的法规，而 Lyn 很清楚每一个许可证怎么申请。——Anthony

Lyn 像一位了解本地水文气候的水手，不仅熟读地图，更知道每一片海域什么时候最容易起风

真正的远航，不可能只靠一个人划桨。Lyn 深知，仅靠策略还不够，关键在于找到能与学生并肩作战的“船员”——那些既专业又懂学生节奏的导师。

每一位导师都不是“随机匹配”，而是 Lyn 亲自遴选的合适人选：

这背后依托的是 Crimson 全球导师资源库——覆盖学科、背景、语言、经历广泛多元，而 Lyn 就像是在甲板上举着望远镜的引航员，从浩瀚资源中，为每一位学生挑出最适配的一组搭档。

Ⅴ 航海日志：把每一次靠岸、每一个转向都记录下来

在 Anthony 的这段成长旅程中，除了导师、项目、家长，还有一个“静默”却高效的伙伴——Crimson App，它像一份随时同步的“航海日志”，记录着每一段关键航程，也为团队协作提供了实时坐标。

每次课后导师会在 App 上记录教学重点与任务清单，所有资料（如 SAT 题库、文书模板、成功案例）也集中在资料库里。

App 还能自动提醒关键时间点，从比赛报名到文书提交都清晰可见，家长也能通过中文进展报告实时了解孩子的节奏，无需频繁追问。

Crimson App 中的学生任务管理，申请任务及截止日清晰呈现

与其说 Crimson App 是工具，不如说它是一枚稳固的罗盘：把长期目标拆成可视化的小坐标，让整个航程始终保持清晰、可控的节奏——既不会因信息错位而偏航。

这一路走来，Anthony 收获的不仅是更清晰的方向与更强的执行力，他的思考方式也悄然发生了变化。

从一开始的“跟着节奏走”，到如今主动规划时间、筛选机会，他对“成长”这件事有了自己的理解。

💬给学弟学妹的真心话

🎉一次“上岸”：更是终身的航行能力

询问到 Anthony 这个假期的安排，他给自己安排得充实且有意义：

假期上半段：

为新学期的学术科目打好基础，梳理经济和微积分中自己还未完全掌握的知识点——因为他知道自己是那种“有一点不理解就会一直追问到弄懂为止”的学生，与其等到被时间逼着崩溃，不如提前主动出击。

当然，还有练习钢琴。

假期下半段：

计划去印度尼西亚考取进阶潜水证。他特意避开了那种“速成班”，而是选择真正学懂理论、掌握技巧、练好心理素质再入水。

Anthony 和朋友潜水

听起来很像大学申请过程本身——你可以选择走捷径，但真正能让你在水下30米仍然冷静应对的，是你在出发前那一段段踏实练习、自我理解和日复一日的准备。

Crimson 做的，从来不只是一次性“送你上岸”的服务，而是帮助孩子练就一套面对海风巨浪都能从容应对的“航海术”。

航行

需要星图，也需要读风识浪

深潜

需要氧气瓶，也要练习在湛蓝中自如呼吸
或许就在于陪伴学生完成这段准备

带他们航行

也教他们读星图，找到人生的方向

提供氧气瓶

更帮助他们掌握深潜时的节奏与勇气

和 Crimson 一路航行的过程中，孩子们收获的，从来不只是藤校牛剑的漂亮 offer，更是那份能在任何坐标系中——无论是顶尖大学、高压职场，还是复杂社会，都能自信前行的底气与能力。

每一个成功的孩子，都是卓越规划×硬核实力×精准资源的结果。他们的故事，是365天与梦校死磕的坚持与拼搏，也是梦想照进现实的生动写照。

Crimson教育集团于2013年在新西兰创立，现已成为集精英导师、大数据与科技为一体的个性化大学申请咨询领域的引领者。

Crimson新加坡办公室位于乌节路，十分便利。我们在这里接待了数千位家长和学生的咨询，帮助学生进入他们梦想中的顶尖名校。