한국 학생들의 가장 큰 약점 중 하나는 ‘학업성취도 는 높으나 대외 활동이 부족하다’는 점입니다. 지금은 한국에서도 뒤늦게 비교과 활동의 중요성이 강조되고 있지만 여전히 글로벌 명문대학에 도전하 기란 부족한 현실입니다. 앞서 언급하였듯이 글로벌 명문 대학에서는 단순히 공부만 열심히 한 학생이 아닌 다방면에 경험과 재 능이 있고 가능성과 잠재력이 있는 학생을 원합니다. 때문에 이런 부분을 증명할 수 있는 비교과 활동 내역이 없다면 그 자체가 약점이 되고 불합격 요소 로서 작용할 수 있습니다.