合格した大学出願書類からの150の課外活動例

高校生の時、課外活動が充実した大学出願書類を作成する上で重要であることを知っていました。私は数学、生物学、化学のオリンピアードから、模擬国連、ディベート、さらにはThe King's Echoという生徒新聞の運営まで、幅広い活動に参加していました。また、テニスやホッケーといったスポーツにも参加しました。必ずしも得意ではありませんでしたが、全力を尽くしました。これらの経験は、教室を超えた規律、チームワーク、リーダーシップなど、多くのことを教えてくれました。

このブログでは、課外活動とは何か、なぜ重要なのかを議論し、Crimsonの生徒たちがトップ大学に合格するのに役立った活動の例を紹介します。これから始める方も、活動をレベルアップさせたい方も、何かしらのインスピレーションを得ていただければ幸いです。

課外活動とは何ですか？

課外活動とは、通常のカリキュラムの範囲外にあるすべての活動を指します。これには、学校のクラブ、スポーツチーム、ボランティア活動、趣味、創造的なプロジェクトなど、幅広い活動が含まれます。これらの活動は学業の単位を与えるものではありませんが、成長し、興味を探求し、チームワーク、リーダーシップ、時間管理といった重要なスキルを身につけるのに役立ちます。

なぜ課外活動が重要なのか？

課外活動は、**大学出願全体の30%**を占めています。これらは学業成績を超えて応募者を際立たせる重要な役割を果たします。これらの活動への参加は、リーダーシップ、情熱、コミットメント、時間管理といった入学審査官が重視する重要な特性を示します。

• 課外活動の利点

大学はキャンパスライフに有意義に貢献できる多才な個人を求めており、課外活動はあなたの個性、価値観、献身を示す手がかりを提供します。選んだ活動は、入学審査官にあなたがどのような人物であり、キャンパスコミュニティにどのように貢献するかをより深く理解させることができます。

あなたを刺激するために、トップ大学に合格した実際の生徒が行った150の課外活動の例をまとめました。これらの例は、学術的および芸術的な追求から社会活動やリーダーシップの取り組みに至るまで、幅広いカテゴリーを網羅しています。興味を探求し始めたばかりの方も、既存の活動を拡大したい方も、このリストは課外活動を次のレベルに引き上げるためのアイデアとモチベーションを提供します。

以下に、大学出願で生徒が際立つのに役立った課外活動の例を示します。これらの活動はカテゴリーごとに整理されており、自分の情熱や興味に合ったアイデアを見つけやすくなっています。

課外活動のカテゴリー別例

ここでは、興味に基づいてカテゴリー分けされた課外活動の例を紹介します。これらの活動は、トップ大学に合格した生徒によって行われたものであり、あなた自身の活動へのインスピレーションを提供します。

学術

• Physics Club: 物理学のトピックに関する実験とディスカッションを主導し、生徒が複雑な概念を魅力的に理解できるよう支援。
• History Research Project: 第二次世界大戦の影響について詳細な研究を行い、クラスメートに発表。
• Science Fair Project: 様々な水のろ過方法の効果をテストする実験を設計し、発表。
• Economics Club: マクロ経済政策と時事問題に焦点を当てたディスカッションとコンペティションに参加。
• Mathematics Club: 週次の問題解決セッションを組織し、数学のコンペティションに向けて準備する生徒チームを指導。
• Chemistry Olympiad: 全国レベルのコンペティションに参加し、専念した学習と準備を通じて決勝に進出。
• STEM Outreach: 地元の学校でSTEM科目への関心を促進するアウトリーチプログラムを組織し、若い生徒を刺激。
• Data Analysis Project: 環境変化の傾向を特定するために公開データセットを分析し、地元の大学教授の指導を受ける。
• National Honor Society: ピアチュータリングと地域社会奉仕プロジェクトに積極的に参加するメンバー。
• Fun Maths Problem Solving Society: 40人以上のメンバーを持つグループを設立し、週次の問題解決セッションを組織し、ゲストスピーカーを招待。
• Maths Competitions: British Maths Olympiadを含む様々なコンペティションに参加し、複数年にわたり予選通過。
• National Ocean Sciences Bowl: Team Bのキャプテンとして、隔週の練習を組織し、コンペティションに向けてチームを準備。
• College Prep Courses: 行動神経科学と社会心理学の大学レベルのコースを修了し、「ナルシシズムとソーシャルメディア」に関する分析を執筆。
• Neuroscience Society: 社会を設立し、週次のワークショップを組織し、メンバーを募集し、臨床神経学者の影を追う。
• Physics Study Guide: 物理学の概念に関する50ページのスタディガイドを執筆し、3000回以上ダウンロードされる。
• Astronomy Club: 天文学への関心を高めるために星空観察イベントと講義を組織。

芸術

• Calligraphy Club: 書道技術を練習し、地域イベントのために個別のグリーティングカードを作成。
• Pottery Workshop: 地域イベントのために陶芸作品を制作し、芸術的スキルと職人技を披露。
• Graphic Design Club: 学校イベントのポスターやデジタルアートワークをデザインし、キャンパス活動の視覚的ブランディングに貢献。
• Photography Project: 地域の生物多様性を強調するコミュニティ展示のために野生動物の写真シリーズを完成。
• Piano: 13年間レッスンを受け、地域のリサイタルで現代曲とクラシック曲の両方を演奏。
• Environmental Paintings: 環境保護に焦点を当てた絵画シリーズを制作し、地元のギャラリーで展示して意識を高める。
• Community Theater: 4年間にわたり複数の劇場プロダクションに参加し、様々な演技と舞台裏の役割を担当。
• Animated Film: デジタルソフトウェアを使用して短編アニメーション映画を制作し、地元の映画祭で上映。
• Art Club: 地域センターで生徒に描画技術を教えるクラブを設立し、指導。
• Mural Painting Project: 環境意識を促進するために学校のカフェテリアに壁画を制作。

コミュニティサービス

• Senior Center Volunteer: 地元の高齢者センターで高齢者向けのレクリエーション活動とイベントを組織。
• Community Sports Coach: 週末にユースサッカーチームを指導し、若い選手のスキルとチームワークを育成。
• Food Bank Volunteer: 寄付を組織し、必要な家族に食料を配布し、地域の食料安全保障を支援。
• Park Restoration Volunteer: 地元の公園の清掃と修復を支援し、緑地を改善するために在来樹木を植樹。
• Animal Shelter Volunteer: 動物の世話をし、地元の動物シェルターを支援するために里親イベントを組織。
• Community Clean-Up: 100人以上の参加者を集めた地域の清掃イベントを組織し、地元の環境を改善。
• Habitat for Humanity: 地域社会の恵まれない家族のために家を建てるメンバーとして活動。
• Charity Work: 地元の慈善団体と協力して、ホリデーシーズン中に必要な家族に食料パッケージを配布。
• Mentorship Program: 恵まれない中生徒に学業と感情的なサポートを提供するメンターシッププログラムを設立。
• Kalliope Organization Committee: 副会長として、学校初のチャリティーグリーンファッションショーを企画し、奨学基金のための資金を調達。
• Youth-run Charity: 農村部や発展途上地域に文学を提供し、教育アクセスを拡大する慈善団体を設立し、管理。
• Violinist: NSQ Kids in Needプログラムとオーストラリア室内管弦楽団音楽教育プログラムのために資金を集めるために弦楽アンサンブルで演奏。
• International Student Association: コミュニティサービスの副会長として、オリエンテーションイベントを主催し、国際的な社会問題のための資金調達を組織。
• Service Trip: 資金調達を通じて10,000ドル以上を集め、学校用品パッケージを組み立て、東ティモールの学校で授業を教える。
• NGO Project: 副会長として20人の生徒を監督し、NGOと協力してプラスチックをレンガに変える機械を開発し、汚染問題に対処。
• Book Drive Organizer: 必要な地元の学校や図書館に本を収集し、配布。

政府とリーダーシップ

• Mock Trial: 模擬裁判コンペティションに参加し、法的手続きと法廷手続きについての洞察を得る。
• School Event Coordinator: 生徒生活を向上させるために、タレントショーや資金調達イベントなどの学校イベントを計画し、調整。
• Debate Club: 地元および地域のディベートトーナメントに参加し、効果的な議論で複数の賞を受賞。
• Youth City Council Member: 地元政府会議で若者の利益を代表し、地域社会の意思決定に貢献。
• Student Council: 学校全体のイニシアチブを主導し、新しいプログラムやイベントを通じて生徒生活を改善。
• Youth Advisory Board: 地元政府と協力して、若者の視点から地域社会の問題に取り組むボードを作成。
• Voter Registration Drive: 学校での有権者登録運動を組織し、地元選挙への若者の関与を増加。
• Leadership Group: 新入生が高校に移行するのを支援するためのメンターシップとサポートに焦点を当てたグループを共同設立。
• Model United Nations: 国際政策ディスカッションで異なる国を代表し、交渉と外交スキルを開発。
• Congresswoman Internship: ワシントンD.C.でインターンを務め、選挙区の懸念に対処する手紙を書き、聴聞会やブリーフィングに参加。
• Bilateral Safety Corridor Coalition Internship: 地域センターでセミナーを開催し、人身売買についての意識を広める。
• Ammar Campa-Najjar Campaign: インターン兼オフィスマネージャーとして、日常業務を管理し、ボランティアを訓練し、英語とスペイン語でプロモーション資料を作成。
• Entrepreneurship Summer Program: パニック障害を持つ個人のためのスマートバンドを試作し、市場調査を行い、投資家に提案。
• News Service Internship: 夏のインターンシップの一環として、固有表現認識のためのニューラルネットワークに関する研究を実施。
• Law Firm Internship: 法律事務所の競争部門で経済研究を行い、メモを作成。

メディア

• Yearbook Committee: 学校の年鑑のデザインと編集を手伝い、学年の重要な瞬間を記録しました。
• School Blog Contributor: 学校のブログに記事を執筆し、さまざまな生徒イベントや活動を取り上げました。
• School Newspaper: 編集長として、コンテンツの作成、記事の執筆、生徒ジャーナリストチームの管理を行いました。
• Podcast: ティーンエイジャーに関連する政治的および社会的問題を議論するポッドキャストを制作し、仲間との有意義な会話を促進しました。
• Magazine Articles: 地元の雑誌に環境問題や社会正義に関する記事を執筆し、地域社会の意識を高めました。
• News Anchor: 学校のテレビネットワークでニュースアンカーとして働き、学校のイベントやお知らせを報道しました。
• Social Media Management: 学校のクラブのソーシャルメディアを管理し、創造的なコンテンツでエンゲージメントを40%向上させました。

音楽 & パフォーマンス

• School Orchestra: オーケストラでバイオリンを演奏し、学校のコンサートや地域のイベントで演奏しました。
• Spoken Word Poetry: 学校のタレントショーや地域のイベントでオリジナルの詩を執筆し、パフォーマンスしました。
• Jazz Band: 学校のジャズバンドでトランペットを演奏し、さまざまな学校や地域のイベントで演奏しました。
• Garage Band: 友人とバンドを結成し、地元のイベントやフェスティバルで演奏してチャリティーのための資金を集めました。
• Choir: 学校や地域の合唱団のパフォーマンスに参加し、複数のコンサートでボーカリストとして貢献しました。
• Dance Showcase: 学校の年次ダンスショーケースのためにダンスルーチンを振り付けし、パフォーマンスしました。
• Community Theater: 複数の地域劇場のプロダクションで主役を務め、演技と舞台での存在感を養いました。
• School Music Council: 共同会長として、キャンパス全体で音楽イベントを組織し、音楽教員と協力しました。
• Acapella Group: 共同会長として、17人のパフォーマーのグループを率い、音楽作品をアレンジし、パフォーマンスの機会を組織しました。
• Choir: アルトシンガーとして、年に6回のパフォーマンスに参加し、ホリデーコンサートや春のコンサートを含みました。
• Violin: 学校や地域のグループを含むさまざまなオーケストラのファーストバイオリンセクションで演奏しました。
• Piano: クラシック訓練を受けたピアニストとして、ディプロマを取得し、地域および州のコンペティションで入賞しました。
• Cello: ユースオーケストラフィルハーモニックのリードチェリストに選ばれ、セミプロフェッショナルなコンサートで演奏しました。

スポーツ & レクリエーション

• Ultimate Frisbee Club: 定期的に練習し、地元のアルティメットフリスビートーナメントに出場しました。
• Archery Team: 毎週トレーニングを行い、地域のアーチェリーコンペティションに出場し、精度と集中力を養いました。
• Badminton Club: 地元のトーナメントに出場し、練習を通じてスキルを着実に向上させました。
• Rock Climbing Team: 毎週クライミングの練習を行い、地域のクライミングコンペティションに出場しました。
• Soccer: バーシティチームのキャプテンとして、チームを地域選手権に導き、若い選手を指導しました。
• Tennis: 地域のテニストーナメントに出場し、シングルスマッチでトップ10のランキングを達成しました。
• Hiking Club: 週末に近くのトレイルへのハイキング旅行を組織し、仲間の間でアウトドア活動を促進しました。
• Martial Arts: 6年間テコンドーを練習し、黒帯を取得し、州レベルのコンペティションに出場しました。
• Swimming: 州レベルの水泳コンペティションに出場し、自由形とバタフライの種目で複数のメダルを獲得しました。
• Cross Country: クロスカントリーチームのキャプテンとして、トレーニングセッションを指導し、コンペティション中にチームメイトを励ましました。
• Basketball: ファーストおよびセカンドスクワッドでパワーフォワードとしてプレーし、GPS/CASコンペティションに出場しました。
• Lacrosse: ディフェンスマンとしてプレーし、毎日の練習に参加し、試合でスタートし、複数の試合でキャプテンに選ばれました。
• Softball: チームキャプテン兼スターティングピッチャーとして、練習を指導し、地域のコンペティションで重要な役割を果たしました。
• JV Girls Basketball: チームマネージャーとして、試合スケジュールを組織し、スコアブックを管理し、練習中にコーチを支援しました。
• Netball: 学校のネットボールチームでプレーし、複数のシーズンで決勝に進出し、攻撃的なプレーヤーとして貢献しました。
• Kayaking Club: 毎週のカヤック旅行に参加し、新しいメンバーのための安全ワークショップを指導しました。

社会活動

• LGBTQ+ Advocacy Group: 学校コミュニティ内で受容と平等を促進するイベントを組織しました。
• Anti-Bullying Campaign: いじめの影響についての意識を高めるためにポスターを作成し、ワークショップを主導しました。
• Climate Change Campaign: 気候変動に関する意識を高めるキャンペーンを組織し、地元の学校や地域社会のメンバーを巻き込みました。
• Amnesty International: 人権を擁護する活動に参加し、手紙書きキャンペーンや抗議活動を行いました。
• Recycling Program: 環境の持続可能性を促進するために、学校全体のリサイクルプログラムを作成しました。
• Social Justice Protests: 地域社会で社会正義と平等を求める抗議活動に参加しました。
• Girls Who Code: 若い女性がコンピュータサイエンスとテクノロジーを探求することを奨励する地元の支部を設立しました。
• Oaktree: コミュニティリーダーとして、資金を集め、発展途上国で使用する教育カリキュラムを開発しました。
• Cancer Action Network: 秘書兼スポークスパーソンとして、低所得家庭の緩和ケアアクセスを改善するための法律を提唱しました。
• Tikkun Olam: 共同会長として、ホロコーストの意識向上イベントや文化活動を組織し、フィールドトリップを含めました。
• Child Rights Group: インドのNGOと協力して、児童虐待や食料不安などの問題に取り組むグループを設立しました。
• Special Needs Charity: 創設者兼エグゼクティブディレクターとして、7か国に支部を設立し、インクルージョンキャンペーンを主導し、記事を発表しました。
• Climate Activist Group: 地域ディレクターとして、気候変動に関する意識を高めるためのグローバルイベントを組織しました。
• Fair Trade Club: 学校での意識向上キャンペーンを組織し、公正貿易の実践を提唱しました。

テクノロジー

• ゲーム開発クラブ: Unityを使用してチームでビデオゲームを作成し、学校のイベントで発表しました。
• 3Dプリンティングプロジェクト: 科学の授業で使用するための3Dモデルを設計・印刷し、学習にテクノロジーを統合しました。
• ボランティアウェブサイト: 地域社会のメンバーとボランティアの機会をつなぐウェブサイトを構築しました。
• ハッカソン: 24時間のハッカソンに参加し、生徒が宿題を追跡・管理するためのアプリを開発しました。
• ロボティクスクラブ: リードデベロッパーとして、全国ロボティクスコンペティションに参加し、ロボットの構築とプログラミングを行いました。
• コーディングプラットフォーム: 中生徒に基本的なコーディングを教えるためのオンラインプラットフォームを作成しました。
• 機械学習プロジェクト: 独立研究プロジェクトとして、ソーシャルメディアの感情を分析する機械学習モデルを開発しました。
• ドローン製作ワークショップ: 工学と空気力学に焦点を当て、生徒にドローンの製作と操縦方法を教えるワークショップを主催しました。

特別な興味

• バードウォッチングクラブ: バードウォッチングの旅行を企画し、地域の鳥類を記録し、コミュニティと発見を共有しました。
• ガーデニングクラブ: 学校の庭で野菜や花を育て、地元のフードバンクに寄付しました。
• ダンジョンズ＆ドラゴンズクラブ: 週ごとのキャンペーンを企画し、ロールプレイングゲームに興味のある生徒のための包括的なスペースを作りました。
• 南北戦争再現: 歴史上の人物を研究し、イベントで演じる再現活動に参加しました。
• チェスチーム: 地元および州レベルのトーナメントに参加し、戦略的思考と問題解決能力を育みました。
• ブッククラブ: 古典文学や現代小説を議論することに焦点を当てたクラブを設立し、読書への愛を育てました。
• ルネサンスフェア: ルネサンスフェアに参加し、衣装を縫い、歴史的キャラクターとして演じました。

ドラマ & シアター

• インプロクラブ: 毎週のインプロセッションに参加し、即興の思考力と演技力を養いました。
• 衣装デザイン: 学校の劇のために衣装をデザイン・制作し、視覚的な側面に貢献しました。
• ロイヤル・ナショナル・シアター・オブ・ロンドン: 国際的な劇作家ネットワークに選ばれ、ワークショップに参加し、プロダクションで演技しました。
• ハウスドラマキャプテン: 学校の劇を執筆、演出、組織し、プロダクションのすべての側面を管理しました。
• ミュージカルシアターグループ: ダンスと演技を訓練し、オフブロードウェイの劇場でミュージカルを再演し、グループの一員として演技しました。
• ドラマプロダクション: ストリートプレイやダンスパフォーマンスを含む様々なプロダクションで主役を演じました。

起業家精神

• 学校ストアマネージャー: 学校ストアの在庫と販売を管理し、小売業と顧客サービスの経験を積みました。
• ソーシャルエンタープライズ創設者: 地元の慈善団体のための資金を集めるために手作りの工芸品を販売するビジネスを立ち上げました。
• スタートアップ創設者: 環境に優しい製品を提供する小規模ビジネスを設立し、5人の従業員を管理しました。
• Eコマースプラットフォーム: 手作りの工芸品を販売するためのオンラインストアを開発し、ウェブ開発とデジタルマーケティングについて学びました。
• ビジネスプランコンペティション: ビジネスプランコンペティションに参加し、ソーシャルエンタープライズのプランを開発し、2位を獲得しました。

環境と持続可能性の取り組み

• リサイクル意識向上キャンペーン: 学校内でのリサイクルを促進するためのキャンペーンを主導し、教育ワークショップを企画しました。
• 植樹イニシアチブ: 環境意識を高めるために、生徒や地域の人々を巻き込んで植樹の日を企画しました。
• 学校ガーデンプロジェクト: 持続可能性を促進し、園芸スキルを教えるために学校敷地内にコミュニティガーデンを作りました。
• ビーチクリーンアップリーダー: 地域のボランティアを巻き込み、汚染を減らすために毎月のビーチクリーンアップを組織しました。
• コンポスト化イニシアチブ: 食品廃棄物を減らし、持続可能な実践を促進するために学校でコンポスト化プログラムを開始しました。
• 水資源保護キャンペーン: 学校での水資源保護を促進するキャンペーンを主導し、省水装置の設置を行いました。

健康とウェルネス

• 瞑想クラブ: 生徒にストレス解消技術を教えるために瞑想クラブを設立しました。
• 栄養ワークショップオーガナイザー: 生徒向けに健康的な食習慣と栄養に関するワークショップを企画しました。
• ヨガクラブ: 生徒の身体的健康と精神的健康を促進するためにヨガクラブを設立しました。
• メンタルヘルスアドボケート: メンタルヘルス問題に関する意識を高めるためのワークショップを主導し、生徒にリソースを提供しました。
• 応急処置ボランティア: 地域のイベントでボランティアとして参加し、コミュニティヘルス組織の一員として応急処置のサポートを提供しました。

文化と言語

• スペイン語詩クラブ: スペイン語の詩を読む、書く、議論するための週次ミーティングを企画しました。
• 日本文化クラブ: 伝統的な茶道や祭りを含む日本文化を祝うイベントを開催しました。
• 言語交換クラブ: 英語とスペイン語を話す生徒間での言語練習のための週次ミートアップを企画しました。
• 文化祭コーディネーター: 多様性と異なる文化遺産を祝うための学校全体の文化祭を計画し、調整しました。
• ヘリテージダンスグループ: 伝統的なダンスグループに参加し、文化祭や学校行事でパフォーマンスを行いました。
• 韓国語クラブ: 文化交流イベントを企画し、興味のある生徒に基本的な韓国語を教えました。

STEMコンペティション

• ロボティクスコンペティション: 特定の課題を完了するためのロボットを製作し、地域のコンペティションに参加しました。
• 化学チャレンジ: 州レベルの化学コンペティションに参加し、複雑な化学問題を解決しました。
• サイエンスオリンピアード: 地域のScience Olympiadコンペティションに参加し、さまざまな科学カテゴリで複数のメダルを獲得しました。
• エンジニアリングデザインチャレンジ: 地元のエンジニアリングデザインチャレンジに参加し、橋の動作するプロトタイプを作成しました。
• アプリ開発コンペティション: メンタルヘルス意識向上のためのアプリを開発し、技術コンペティションで発表しました。

課外活動を見つけるにはどこで探せばいいですか？

適切な課外活動を見つけることは難しいかもしれませんが、あなたの興味や目標に合った機会を発見するためのリソースはたくさんあります。以下は、さまざまな種類の活動を見つけることができる例です：

• Delta Institute: バーチャルな職業体験やインターンシッププログラムを提供し、生徒にさまざまな分野での実践的な経験を提供します。
• Indigo Research: 高校生に研究の機会を提供し、大学教授と連携して意義のある研究プロジェクトを行います。
• コンペティション: Harvard Crimson Global Essay Competition、Harvard Crimson Global Case Competition、High School Academic Research Competition などの名高いコンペティションに挑戦し、自分のスキルを披露しましょう。

地域社会で課外活動を見つけるための追加の方法は以下の通りです：

• インターンシップ: 大学のキャリアセンター、企業のウェブサイト、LinkedInのようなプロフェッショナルネットワーク、地方自治体や地域団体を通じて利用可能です。企業インターンシップ、研究インターンシップ、医療インターンシップなどの例があります。
• コンペティション: 作文コンテスト、科学オリンピック、ディベートトーナメント、STEMチャレンジは、学校、非営利団体、または専門協会によってしばしば開催されます。情報は通常、学校やオンラインプラットフォームを通じて見つけることができます。
• 芸術と創造性: 地域のコミュニティセンター、アートスクール、文化団体、または地元の図書館で機会を探しましょう。絵画、映画制作、演劇制作、グラフィックデザインなどの例があります。
• 科学と技術: ロボティクス、天文学クラブ、コーディングなどの活動は、学校、地元のテクノロジーセンター、またはオンラインコミュニティを通じて見つけることができます。
• 地域奉仕: ボランティアの機会は、NGO、宗教団体、コミュニティセンターを通じてしばしば提供されています。学校や地元のボランティアオフィスを通じて機会を見つけることもできます。
• スポーツと身体活動: 学校のチーム、地元のスポーツクラブ、コミュニティセンターは、チームスポーツや個人スポーツ、武道、フィットネスクラブに参加する機会を提供しています。
• リーダーシップと起業家精神: 学校、青少年団体、ビジネスプログラム、またはオンラインプラットフォームでこれらの活動を見つけましょう。生徒会、Model UN、起業クラブなどの例があります。
• 学術クラブ: 学校、公立図書館、コミュニティセンターは、数学クラブ、科学オリンピック、語学クラブなどの学術クラブを主催することがよくあります。
• 文化活動: 文化機関、コミュニティセンター、学校、またはオンラインプラットフォームと連携して、文化交流、語学学習、文化遺産団体などの活動に参加しましょう。

最終的な考え

課外活動は、あなたの独自の強み、興味、そして大学の入学審査官への献身を示す強力な方法です。学術クラブやリーダーシップの役割から、創造的な追求や社会活動まで、教室外での関与は、他の何千人もの志願者の中で際立つのに役立ちます。

Crimson Educationでは、単に生徒を活動に参加させるだけでなく、各生徒と協力して彼らの情熱と目標に合った機会を特定し、真に影響力のある課外活動のプロフィールを構築する手助けをしています。専門家の戦略家や元入学審査官からなるチームが主導する私たちのカスタマイズされたアプローチは、あなたの出願のあらゆる側面を最大化します。

Crimson Educationは、大学入学コンサルティングの世界的リーダーであり、世界中の生徒に個別の指導を提供しています。大学入学カウンセリング、課外活動サポート、エッセイ指導を含む私たちの主要なサービスは、アイビーリーグ、スタンフォード、デューク、シカゴ大学などのトップクラスの機関への入学を何千人もの生徒が達成するのを支援してきました。Crimsonを利用することで、生徒は目標とする学校への入学の可能性が4.5倍以上高くなります。

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