De Curitiba à Princeton
Como a Crimson preparou o Pedro para ser aceito na seletiva universidade.
Pedro T.
Accepted to
Princeton University
A Jornada Do Pedro
Conhecendo o Aluno
Accepted to
Princeton University
Target Field
Matemática
Academics
SAT: 1510 | GPA: 3.95 | Currículo IB
Activities
Pesquisa, voluntariado, liderança acadêmica.
Location
Brasil
Future Plans
Pós-graduação
De Curitiba à Princeton
Como a Crimson preparou o Pedro para ser aceito na seletiva universidade.
Pedro T.
Accepted to
Princeton University
Target Field
Matemática
Academics
SAT: 1510 | GPA: 3.95 | Currículo IB
Activities
Pesquisa, voluntariado, liderança acadêmica.
Location
Brasil
Future Plans
Pós-graduação
A Jornada Do Pedro
Conhecendo o Aluno
O Suporte ao Aluno
Criando Uma Candidatura De Destaque
Para ter chances em uma universidade seletiva como Princeton, é essencial demonstrar rigor acadêmico.
Desempenho Acadêmico
Pedro construiu esse perfil ao longo do ensino médio, com excelentes notas no International Baccalaureate (IB) e a escolha por disciplinas em nível High Level. Além disso, ele obteve uma alta pontuação no SAT e decidiu enviá-la em sua candidatura. Mesmo com Princeton sendo test-optional em 2026, o resultado reforçou seu preparo acadêmico e fortaleceu sua candidatura.
790
Math
710
Reading and Writing
Atividades Extracurriculares
O aluno participou e criou projetos de alto impacto e liderança desde o nono ano do colégio. Um ponto essencial nesse processo foi a forma como as atividades extracurriculares foram listadas e descritas, destacando a relevância e o impacto real de cada uma.
Honrarias
Outro ponto que elevou a candidatura do Pedro foi mostrar destaque ao receber honrarias através da participação de Olimpíadas do Conhecimento em Matemática e outras competições.
Bronze na OBMEP & Menção Honrosa
Ouro e Prata na Olimpíada de Matemática Kangaroo
Campeão Nacional de Debate no Prêmio Castro Alves
O Maior Desafio
As Redações
Um dos principais focos do trabalho com o Pedro foram as redações, especialmente o tipo de escrita exigido pelas universidades americanas. No seu Personal Statement, ele relacionou acontecimentos de sua vida com a ideia de que o crescimento intelectual e humano não acontece no isolamento nem na competição tóxica, mas na construção intencional de comunidades diversas.
“Com a Crimson, eu consegui direcionar melhor tudo o que eu já fazia para uma candidatura mais forte.”
Pedro T.
Aluno da Crimson
Transformando A Candidatura
Uma Candidatura Excepcional Com Propósito
Com o apoio da Crimson, Pedro desenvolveu uma candidatura bem planejada e consistente.
Antes
Depois
Aluno com excelência acadêmica e forte envolvimento em Matemática, ainda em fase de definição sobre como apresentar seu percurso de forma estratégica.
Perfil e Narrativa
Aluno com excelência acadêmica e forte envolvimento em Matemática, ainda em fase de definição sobre como apresentar seu percurso de forma estratégica.
Perfil claramente posicionado, com interesses acadêmicos, valores e objetivos bem articulados dentro do contexto do processo seletivo americano.
Planejamento inicial voltado à Europa, baseado mais no histórico escolar do que em uma análise estratégica de perfil, fit institucional e objetivos acadêmicos.
Estratégia e Escolha de Universidades
Planejamento inicial voltado à Europa, baseado mais no histórico escolar do que em uma análise estratégica de perfil, fit institucional e objetivos acadêmicos.
Reposicionamento estratégico para o sistema americano, com uma college list precisa e alinhada ao perfil acadêmico, resultando na admissão em Princeton University.
Ideias relevantes, mas sem domínio da estrutura e do tom exigidos pelas redações das universidades dos EUA.
Redações
Ideias relevantes, mas sem domínio da estrutura e do tom exigidos pelas redações das universidades dos EUA.
Textos claros, bem estruturados e reflexivos, capazes de traduzir vivências acadêmicas e pessoais em argumentos consistentes sobre propósito, valores e crescimento intelectual.
Participação em diversas atividades acadêmicas, olimpíadas e projetos, mas sem uma organização estratégica que evidenciasse liderança, impacto e progressão ao longo do tempo.
Extracurriculares
Participação em diversas atividades acadêmicas, olimpíadas e projetos, mas sem uma organização estratégica que evidenciasse liderança, impacto e progressão ao longo do tempo.
Extracurriculares apresentadas de forma estratégica, com destaque para liderança, alcance, métricas de impacto e relevância acadêmica, reforçando excelência.
4.4%% — Essa foi a taxa de aprovação de Princeton no último ciclo de candidaturas (Class of 2029).
A instituição foi considerada a 3ª melhor do mundo de acordo com o ranking da Times Higher Education 2026.
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