De São Paulo ao MIT

Como a Crimson ajudou Leticia a ser aceita na melhor universidade do mundo

Leticia S.

leticia
Accepted to

Massachusetts Institute of Technology (MIT)

Target Field

Ciência da Computação

Academics

1550 no SAT

Activities
  • Programação
  • Olimpíadas
Location

Brasil

Future Plans

Programadora ou Doutorado

A Jornada Da Leticia

Conhecendo A Aluna

Desde pequena, Leticia demonstrava paixão por matemática e, aos 12 anos, começou a competir em olimpíadas. "Os bons resultados me incentivavam a me dedicar cada vez mais e a querer alcançar voos maiores." No 9º ano, decidiu testar seus conhecimentos e fez uma prova para ganhar uma bolsa no colégio ETAPA. Seu interesse por estudar no exterior cresceu junto com sua paixão por Computação. No colégio, além de competições de Matemática, começou a participar de olimpíadas de Informática, o que a fez perceber que Ciências da Computação era seu caminho.
Com o apoio dos pais e um ambiente escolar que incentivava esse objetivo, Leticia decidiu se preparar ao máximo durante o Ensino Médio para aplicar às melhores universidades dos EUA.

O Suporte À Aluna

Criando Uma Candidatura De Destaque

Por ser uma universidade extremamente seletiva, a candidatura da Letícia precisou ser desenvolvida com estratégia e atenção aos detalhes. Cada etapa foi pensada para refletir seu potencial e alinhamento com os valores do MIT.

Desempenho Acadêmico

O MIT é uma universidade extremamente exigente academicamente. Para demonstrar seu alto desempenho, Letícia se destacou como a 2ª melhor aluna da sua turma. Além disso, o MIT exige o envio do SAT ou ACT, e tem uma das maiores médias nas provas. A aluna optou pelo SAT e precisou obter uma pontuação excepcional acima de 1500 (de 1600). Ela também fez exames de Advanced Placement (AP), escolhendo estrategicamente disciplinas avançadas que fortaleceram seu perfil acadêmico e obtendo nota máxima.

800

Math

750

Reading and Writing

5

AP Physics 1

5

AP Physics 2

5

AP Calculus AB

Algumas Das Extracurriculares

A lista de atividades extracurriculares foi cuidadosamente pensada para refletir os interesses, habilidades e objetivos acadêmicos da aluna. Cada escolha foi estratégica — desde as competições científicas até os projetos sociais — com o intuito de construir um perfil completo, coerente e alinhado com o que as universidades mais valorizam: iniciativa, profundidade e impacto.

Science/Math
Estudante — Olimpíadas de Matemática

Frequentou aulas preparatórias e participou de olimpíadas de matemática. Recebeu 2 prêmios internacionais, 9 nacionais e 4 estaduais/locais.

Computer/Technology
Estudante — Olimpíadas de Informática

Participou de aulas preparatórias e competições de informática. Recebeu 1 prêmio internacional e 4 nacionais.

Dance
Estudante e Bailarina — Balé

Participou de aulas nos níveis RAD Intermediate, Advanced Foundation e Advanced 1. Interpretou a Fada Açucarada em “O Quebra-Nozes” e Aurora.

Computer/Technology
Desenvolvedora — Simulador de Processos para a Everflow (empresa de mineração de processos)

Programou um simulador de mineração de processos. O sistema foi capaz de simulá-los com base em registros anteriores, permitindo uma análise profunda.

Academic
Summer Program — Curso de Machine Learning da NYU Tandon

Participou de aulas em Machine Learning; desenvolveu um modelo para prever o peso de peixes e para identificar marcas de carros a partir de imagens.

Academic
Summer Program — Curso de Negócios e Empreendedorismo em Stanford

Participou de aulas sobre princípios de negócios; o grupo criou uma startup que conecta alunos do ensino médio e universitários para reforço escolar.

Other Club/Activity
Cofundadora — Clube de Finanças

Ensinou alunos sobre finanças pessoais por meio de reuniões online quinzenais; organizou encontros, publicou conteúdos e colaborou na criação do site.

Religious
Assistente de Professor — Culto Infantil

Aproximadamente uma vez por mês, ensinou histórias bíblicas e cuidou de cerca de 5 crianças pequenas durante os cultos.

Academic
Redatora-Chefe, Organizadora, Pesquisadora Qualitativa — Competição de Investimentos da UPenn Wharton School

Estratégia de investimento com base em um estudo de caso. Responsabilidades incluíram: pesquisa de empresas, organização da agenda de trabalho.

Honrarias

Outro elemento fundamental para evidenciar o alto desempenho acadêmico da aluna foram as Olimpíadas do Conhecimento, especialmente nas áreas de Informática e Matemática, tanto em âmbito nacional quanto internacional.

Olimpíada

2x Bronze na European Girls' Mathematics Olympiad

Olimpíada

Bronze na European Girls' Olympiad in Informatics

Olimpíada

1x Ouro e 2x Bronze na Olimpíada BR de Informática

O Maior Desafio

A Criação De Redações

As redações foram um dos pontos mais trabalhados na candidatura de Leticia, com o apoio de Audrey, especialista em redações formada em Harvard. Ao longo do processo, Leticia escreveu mais de 40 redações, explorando temas como sua ascendência alemã, tradições familiares e a criação de um clube de finanças na escola. Para o MIT, sua redação conectou duas paixões — balé e STEM — mostrando como uma influenciou a outra e destacando sua história e personalidade.

No primeiro encontro, percebi que a Audrey tinha muita experiência em desenvolver textos pessoais. Sempre tive insegurança sobre o que escrever, mas ela logo me sugeriu seis temas.
Leticia S.

Leticia S.

Aluna da Crimson

Transformando A Candidatura

Uma Candidatura Excepcional Com Propósito

A Crimson ajudou Leticia a evoluir de uma estudante talentosa com múltiplos interesses em exatas para uma candidata estratégica e determinada, com uma narrativa clara que conecta tecnologia e negócios — tudo alinhado ao seu sonho de estudar no MIT.

Antes

Depois

Estudante apaixonada por matemática e programação, com conquistas expressivas, mas sem uma narrativa integrada que conectasse suas atividades e ambições.

Interesse em estudar nos EUA, mas sem clareza sobre quais universidades se encaixavam melhor em seu perfil e objetivos.

Sem estrutura narrativa clara; risco de dispersão entre temas técnicos e pessoais.

Participação em olimpíadas e cursos, mas sem destaque estratégico.

4.52% — Essa foi a taxa de admissão do MIT no último ciclo de candidaturas.

A universidade foi considerada a melhor do mundo de acordo com o ranking da QS World University Rankings 2026.

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