De São Paulo à UPenn

Entenda como ajudamos Isabella a desenvolver sua candidatura.

Isabella

isabella
Accepted to

University of Pennsylvania (Wharton)

Target Field

Business

Academics
  • Média de 9.6
  • 1580 no SAT
  • 7 APs (Advanced Placement) com nota 5
Activities

Estágios, Atividades Acadêmicas e Voluntariado

Location

Brasil

Future Plans

Pós-graduação

A Jornada Da Isabella

Conhecendo a Aluna

Desde pequena, Isabella sonhava em estudar fora do Brasil. Inspirada por filmes e pelo desejo de viver uma experiência internacional completa, cresceu com a certeza de que queria construir esse caminho — mas com um critério claro: se fosse para investir em uma graduação no exterior, seria em uma universidade de excelência. Essa decisão foi amadurecida ao longo dos anos, sempre em diálogo com a família.
Na escola, construiu uma trajetória acadêmica consistente. Tinha mais afinidade com as disciplinas de exatas, como matemática, física e química, mas também se interessava por história e geografia. Desde cedo, destacou-se pelo alto desempenho e pela disciplina nos estudos, mantendo constância e comprometimento com seus objetivos.
No início do ensino médio, passou a entender que estudar fora exigia muito mais do que boas notas. Ao conhecer a Crimson Education, iniciou uma preparação estruturada e estratégica. Com orientação especializada, conseguiu organizar suas atividades, alinhar seus interesses acadêmicos e pessoais e definir com clareza seu foco em Business e Economia. O objetivo sempre esteve nas universidades top 20 dos Estados Unidos. Ao longo do processo, também contou com a orientação de um Admissions Manager and Director of International Programs da University of Pennsylvania, fortalecendo ainda mais sua candidatura.
Conciliar as applications com a rotina escolar e a preparação para o vestibular brasileiro foi desafiador, principalmente nos últimos meses. A fase exigiu organização, maturidade e algumas renúncias, mas, com apoio da família e uma orientação bem estruturada, manteve o foco até o fim.
Todo esse percurso culminou na aprovação na Wharton School — uma das escolas de negócios mais reconhecidas do mundo — concretizando um sonho que vinha sendo construído com planejamento, dedicação e propósito.

O Suporte à Aluna

Criando Uma Candidatura Forte

Nas candidaturas para universidades nos Estados Unidos, a parte acadêmica costuma representar cerca de 40% da avaliação total. Por isso, manter boas médias ao longo do ensino médio é fundamental.

Desempenho Acadêmico

Isabella construiu um perfil acadêmico de alto nível ao longo do ensino médio, combinando consistência nas notas, dedicação aos estudos e desafios acadêmicos adicionais. Além do desempenho na escola, a aluna se preparou para exames padronizados internacionais realizou o SAT, no qual obteve uma excelente pontuação, e se dedicou às provas AP (Advanced Placement), conquistando nota máxima nas sete avaliações que realizou.

790

Reading and Writing

790

Math

5

Calculus AB

5

Economics: Macroeconomics

5

Economics: Microeconomics

5

English & Composition

5

Environmental Science

5

Statistics

5

Computer Science

Atividades Extracurriculares

A escolha e o desenvolvimento das extracurriculares são fundamentais para mostrar os reais interesses do aluno ao longo do ensino médio. Mais do que participar de muitas iniciativas, universidades valorizam profundidade, consistência e impacto, ou seja, o quanto o estudante se envolve, evolui e assume responsabilidades dentro das áreas que realmente o interessam. Esse tipo de trajetória ajuda a construir um perfil autêntico e coerente, que evidencia propósito, dedicação e crescimento

Social Justice
Cofundadora, Empreendedora Social, Adubo para Todos/Fertilizantes Orgânicos para Todos

Doou 176 toneladas de fertilizante, reduzindo 352 toneladas de resíduos; beneficiou mais de 800 pessoas, com aumento de 30% na produção de alimentos.

Researcher
Pesquisadora, Autora de artigo publicado, Orientador: Dr. Ceyhun Elgin (Columbia, Departamento de Economia)

Autora do artigo “Impact of Inflation on Income Inequality in Brazil”; utilizou métodos mistos; testou modelos de regressão.

Career Oriented
Apresentadora (Finalista Global), Entrevistadora, SXSW EDU ’25 (Austin, Texas)

Apresentou o projeto para +200 pessoas e especialistas como cofundadora de ONG; garantiu uma bolsa de USD 1 mil; entrevistou executivos.

Internship
Estagiária, Ambismart: empresa de gestão de resíduos e compostagem

Criou conteúdo educativo sobre reciclagem e economia circular; aprimorou +10 apresentações e planilhas financeiras; melhorou o conteúdo do site.

Internship
Estagiária, Meraki Capital: gestora de investimentos especializada em ações brasileiras

Pesquisou ações; analisou resultados e demonstrações financeiras; aprimorou três modelos de valuation; participou de comitês de investimento.

Community Service (Volunteer)
Professora, Coordenadora de Voluntários, Cáritas: ONG que oferece educação e assistência social a crianças

Ensinou matemática e lógica para +10 alunos (12–17 anos); orientou e supervisionou 12 voluntários; contribuiu para a melhoria das notas de +80 alunos.

Academic
Líder de Equipe, Competições de Investimento: Wharton Global High School Investment Comp; OBI

Gerenciou equipe de 7 integrantes; liderou reuniões; delegou tarefas; pesquisou ações; executou operações simuladas; compilou relatório final.

Honrarias

Ao longo do ensino médio, Isabella também conquistou honrarias relevantes nas áreas que mais despertam seu interesse acadêmico. Seus resultados em olimpíadas e competições de investimento, além do reconhecimento internacional em iniciativas de impacto social, reforçam a consistência de seu perfil e sua dedicação às áreas de economia, business e impacto social.

10th e 11th

Olimpíada Brasileira de Investimentos: Ouro/Prata

11th Grade

SXSW EDU 2025: 1 /6 finalistas globais. Ganhou 1K

9, 10 e 11th

Olimpíada Brasileira de Matemática: Prata e Bronze

Personal Statement

Como Isabella desenvolveu sua redação principal

Inicialmente, Isabella pretendia escrever sobre sua atuação na ONG, mas percebeu que aquela narrativa não traduzia completamente quem ela era. Com o apoio próximo de sua essay mentor, decidiu reescrever seu personal statement poucas semanas antes do prazo do Early Decision. O novo tema — a meditação, prática presente em sua vida desde a infância — revelou uma dimensão mais íntima de sua personalidade, mostrando como ela lidava com pressão, foco e equilíbrio emocional. O resultado foi uma narrativa autêntica e alinhada ao restante da candidatura.

“Sem a Crimson, eu teria ficado muito perdido sobre como contar minha história e apresentar meu perfil.”
Isabella G.

Isabella G.

Aluna da Crimson

Transformando A Candidatura

Uma Candidatura Excepcional Com Propósito

Com o apoio da Crimson, a aluna desenvolveu uma candidatura bem planejada e consistente.

Antes

Depois

Objetivo de estudar nos Estados Unidos, com foco em universidades muito seletivas, mas sem uma estratégia totalmente estruturada.

Ideias fortes, especialmente sobre a ONG e impacto social, mas dificuldade em estruturar a narrativa no formato exigido pelas universidades. Personal statement inicialmente pouco diferenciado.

Atividades relevantes, porém sem organização estratégica que evidenciasse progressão e impacto mensurável.

A University of Pennsylvania teve apenas 4.9% de taxa de admissão no último ano, sendo uma das instituições mais seletivas do mundo.

background image

Milhares De Alunos Aprovados.

Você Pode Ser o Próximo.

Tenha a Melhor Preparação Para as Candidaturas em Faculdades no Exterior!